簡短答案
用有冇(jau5 mou5)問某人是否擁有,或某物是否存在;用係咪(hai6 mai6)確認一個說法;用可唔可以(ho2 m4 ho2 ji5)問某個動作是否可行或獲准。回答要對應問題中的實際動詞或意思;英語 yes 和 no,不一定都能換成係和唔係。
留意不同之處
問你需要的資訊
- 有空或可用有沒有?
先由擁有或存在開始,更長句式能問結果可否達成。
- 確認回應大家呢個係咪真㗎daai6 gaa1 ni1 go3 hai6 mai6 zan1 gaa3
確認一項說法是否屬實,不是在提議行動。
- 許可可唔可以搭枱呀ho2 m4 ho2 ji5 daap3 toi2 aa3
問共用餐桌是否可以。
先決定要對方回答甚麼
選結構前,先用自己熟悉的語言想清楚:我是想知道有沒有某樣東西、自己的理解是否正確,還是能不能做某件事?這會讓廣東話選擇更具體。店裏可能有某件貨,卻不准試用;這是兩個不同問題。
中文大學的語法參考區分存在問句、繫詞問句,以及肯定與否定重複的結構。這裏把差別放進簡短日常對話,並不是三種可以隨意互換的加問號方法。
| 你的需要 | 實用的入門句式 | 常見的簡短回答 |
|---|---|---|
| 有沒有或是否擁有 | 有冇 jau5 mou5 | 有 jau5 / 冇 mou5 |
| 確認一項說法 | 係咪 hai6 mai6 | 係 hai6 / 唔係 m4 hai6 |
| 許可或可能性 | 可唔可以 ho2 m4 ho2 ji5 | 可以 ho2 ji5 / 唔可以 m4 ho2 ji5 |
有冇:留意後面接甚麼
有冇可以問擁有或存在。但在仲有冇得平呀裏,整個有冇得平結構問的是有沒有減價空間。要把這個較長單位一起學,不要以為有冇後面一定是實物。
片段阿仔,有冇贏呀,問兒子有沒有贏。這說明初學的「問有沒有東西」只是起點,並未解釋每一種有冇問句。記下結構後面接的是動作還是名詞。
仲有冇得平呀
zung6 jau5 mou5 dak1 peng4 aa3
可以再便宜一點嗎?
阿仔,有冇贏呀?
aa3 zai2 jau5 mou5 jeng4 aa3
兒子,你贏了嗎?
小練習
選問題的功能
閱讀說明
分享它的許可
動作是共用餐桌,所以許可問題合適。等對方回答。
確認事實與請求許可
係咪適合確認一個說法:這是真的嗎、那是對的嗎、是不是我們指的東西?回答會確認或否定那個說法。可唔可以則提出一個想做的動作。在搭枱中,動作是共用餐桌,說話者在問這樣可不可以。
練習時,把動作單位放在一起:可唔可以/搭枱/呀。之後再連貫地說,不保留練習停頓。下方文字例子是練習用短答,不是片段另有錄製的一句。
大家呢個係咪真㗎
daai6 gaa1 ni1 go3 hai6 mai6 zan1 gaa3
各位,這是真的嗎?
可唔可以搭枱呀
ho2 m4 ho2 ji5 daap3 toi2 aa3
我們可以共用餐桌嗎?
可以。
ho2 ji5
對,你可以。
搭枱問題的文字練習回答。
先練回答,再加下一條問題
對呢個辣唔辣㗎來說,重點是辣與不辣,所以辣或唔辣能回答內容。若只因英語會說 yes,就每次都回答係,便看不出這個對應。配成一組練:辣唔辣 → 辣/唔辣。
不要把所有學過的問句手段都加進同一句。先用有實例支持的完整問句,保留句尾,只改自己明白的一個詞。之後遇到否定問句,要仔細聽所問的說法,不要以為照英語 yes/no 回答就一定清楚。
唔辣。
m4 laat6
它不辣。
閱讀廣東話句子
- 廣東話
- 大家呢個係咪真㗎
- Jyutping
- daai6 gaa1 ni1 go3 hai6 mai6 zan1 gaa3
- 意思
- 各位,這是真的嗎?
帶進日常生活
試著用在對話裡
有人問呢個辣唔辣㗎,你知道菜式不辣。給一個短答,再指出想問可否搭枱時,應用甚麼結構。
查看一個參考答案
唔辣(m4 laat6)回答辣與不辣的對比。問搭枱則用可唔可以搭枱呀(ho2 m4 ho2 ji5 daap3 toi2 aa3),因為你在提出動作,不是問有沒有一張桌子。
記住這幾點
- 按真正需要的資訊選問題。
- 一起練相應的肯定和否定回答。
- 把有冇得平等較長單位當成完整結構學習。
