まずは答えから
有冇 jau5 mou5は所有や存在、係咪 hai6 mai6は内容の確認、可唔可以 ho2 m4 ho2 ji5は行動の可能性や許可を尋ねます。実際の動詞や意味に答えます。英語のyes/noは、常に係/唔係に対応しません。
違いに気づく
必要な情報を尋ねる
- 有無・空き状況ありますか?
まず、持っているか、存在するかを表す意味から始めます。長い構文では、ある結果が可能かも尋ねられます。
- 確認大家呢個係咪真㗎daai6 gaa1 ni1 go3 hai6 mai6 zan1 gaa3
行動を提案するのではなく、話の内容が本当か確かめる。
- 許可可唔可以搭枱呀ho2 m4 ho2 ji5 daap3 toi2 aa3
相席してよいか尋ねる。
相手に何を答えてほしいか考える
構文を選ぶ前に、英語で「何かがあるか」「自分の理解が正しいか」「自分に何かができるか」のどれを確かめたいか整理しましょう。広東語の選択が具体的になります。店に商品があっても、試せるとは限りません。二つは違う質問です。
CUHKの文法ガイドは、存在の質問、つなぎの動詞の質問、肯定・否定の反復を分けます。ここでは短い日常会話に当てはめます。疑問符を付ける三つの交換可能な方法ではありません。
| 必要なこと | 役立つ基本の形 | よくある短い答え |
|---|---|---|
| あるか、持っているか | 有冇 jau5 mou5 | 有 jau5 / 冇 mou5 |
| 内容が正しいか確かめる | 係咪 hai6 mai6 | 係 hai6 / 唔係 m4 hai6 |
| 許可か、可能性か | 可唔可以 ho2 m4 ho2 ji5 | 可以 ho2 ji5 / 唔可以 m4 ho2 ji5 |
有冇:続く部分を聞き取る
有冇は所有や存在を尋ねられます。ただし仲有冇得平呀では、有冇得平全体で値下げの余地を尋ねます。有冇の後を何でも実物と考えず、この長いまとまりを学びます。
動画の阿仔,有冇贏呀は、息子が勝ったかを尋ねます。初心者向けの有無の規則は、出発点であり、有冇の全説明ではないとわかります。その形に続く、行動や名詞をメモします。
仲有冇得平呀
zung6 jau5 mou5 dak1 peng4 aa3
もう少し安くできますか?
阿仔,有冇贏呀?
aa3 zai2 jau5 mou5 jeng4 aa3
息子よ、勝っているか?
少し練習
質問の役割を選ぶ
説明を読む
共有の許可
行動は相席なので、許可を尋ねる質問が合います。相手の答えを待ちます。
事実の確認と、許可の依頼
係咪は、本当か、合っているか、指す物はこれかと主張を確認するのに役立ちます。答えは、その肯定か否定です。可唔可以は行動の提案で、搭枱なら相席してよいかを尋ねます。
練習では、可唔可以 / 搭枱 / 呀と、行動をまとめて保ちます。その後、練習用の間をなくして言います。下の文は練習用の短い返答で、動画に録音された追加の文ではありません。
大家呢個係咪真㗎
daai6 gaa1 ni1 go3 hai6 mai6 zan1 gaa3
みんな、これ本当?
可唔可以搭枱呀
ho2 m4 ho2 ji5 daap3 toi2 aa3
相席できますか?
可以。
ho2 ji5
はい、できます。
相席の質問への返答例(文章)。
次の質問を足す前に、返答を練習する
呢個辣唔辣㗎は、辛いか辛くないかの対比なので、辣または唔辣が内容への答えです。英語ならyesだからと、毎回係で答えると、そのつながりを見失います。辣唔辣 → 辣/唔辣の組で覚えます。
質問の仕組みを全部一文に足しません。実例の全文から始め、文末を保ち、わかる一語だけ変えます。後で否定の質問に会ったら、英語のyes/noで明確と思わず、内容を注意して聞きます。
唔辣。
m4 laat6
辛くありません。
広東語の文を読む
- 広東語
- 大家呢個係咪真㗎
- Jyutping
- daai6 gaa1 ni1 go3 hai6 mai6 zan1 gaa3
- 意味
- みんな、これ本当?
持ち歩いて学ぶ
会話で使ってみよう
呢個辣唔辣㗎と尋ねられ、その料理が辛くないとわかっています。短く答え、次に、相席の許可を尋ねる形を答えます。
解答例を見る
唔辣 m4 laat6で、辛いかどうかの質問に答えます。相席には可唔可以搭枱呀 ho2 m4 ho2 ji5 daap3 toi2 aa3を使います。テーブルの存在ではなく、行動を提案しているからです。
覚えておきたいこと
- 必要な情報に合う質問を選ぶ。
- 対応する肯定と否定の返答を練習する。
- 有冇得平のように長いまとまりも、一つの構文として扱う。
