知, 識 et 明白 : connaître un fait, une personne ou le sens

我今日先知喎 dit que la personne n’a appris quelque chose qu’aujourd’hui. L’information manquante vient de la conversation. La phrase n’affirme pas l’acquisition d’un savoir-faire ni la rencontre d’une nouvelle personne.

Pour vous exercer, écrivez un court fait en anglais sur une carte, puis utilisez la phrase enregistrée comme réaction à sa découverte. Changez le fait et gardez la réaction. Notez que 今日先 situe le moment où l’information a été apprise ; cela ne fait pas partie d’une définition générale de 知.

我唔識佢 nie connaître la personne. Cela diffère du fait de dire qu’on n’a pas compris sa dernière phrase. Vous pourriez comprendre parfaitement un inconnu et pouvoir tout de même dire que vous ne le connaissez pas.

Words.hk répertorie aussi 識 pour savoir faire quelque chose. Dans cet usage, cherchez l’activité qui suit. Sauvegardez les deux types d’exemples au lieu de décider que 識 ne concerne que les personnes. La question écrite ci-dessous illustre la compétence ; ce n’est pas un audio supplémentaire de l’extrait d’Auntie.

我完全明白要做啲咩 dit que la personne comprend parfaitement ce qu’il faut faire. Cela n’affirme pas que la tâche est déjà terminée ni qu’elle peut la réaliser. Comprendre les consignes et obtenir le résultat restent distincts.

得喇明晒 est une reconnaissance bien plus courte : la personne dit avoir tout compris. 明 apparaît aussi dans d’autres expressions complètes, dont 得我哋先明㗎, où la compréhension est limitée au groupe. Gardez la phrase plus large pour interpréter qui partage le savoir.

Demandez quelle affirmation vous voulez formuler. S’agit-il d’un fait appris, de connaître une personne, d’une compétence ou de comprendre une explication ? Cette décision est plus utile que traduire I know avant de décider ce que vous savez.

Les sens du dictionnaire se recoupent, notamment autour du savoir et de la compréhension ; ce tableau est donc un guide de débutant, pas une frontière exhaustive. Si vous apprenez une expression plus longue, préservez ses mots réels au lieu de remplacer un verbe parce que la traduction anglaise paraît similaire.