誰在做甚麼？廣東話代詞與省略的主語

你揸車我做公主明說兩個角色：你開車，我當公主。這句帶玩笑，但兩個分句讓對比清楚。我不是每位說話者都指同一人；換人說話，對象也會變。

畀佢發揮吓啦引入第三人。錄音沒說姓名，所以要靠周邊情境辨認。廣東話佢沒有英語 he／she 那種必須區分；翻成英語時，要按已知情境選代詞，不要聲稱廣東話讀音已提供性別。

我哋表示我們，佢哋表示他們；大家則稱呼或指相關群體中的每個人。大家一齊整㗎把共同完成的功勞給整組人，卻沒列出每位參與者。

聆聽時，畫一個小圈代表相關群體：房間裏的人、團隊，或故事中的說話者。這是按情境作的理解，不是代詞永久自帶的額外意思。

食咗飯未呀沒有說你，但面對面問候時，通常是在問聽者吃過飯沒有。翻譯加「你」，只是把角色說清楚，不代表錄音裏暗藏另一個音節。

唔該埋單也能從服務情境理解。它要求結帳，沒有完整說出英語式的主語和動詞短語。這些是上下文能找回意思的例子，不是說代詞永遠都應刪掉。

中文大學的代詞教材，明確討論省略代詞和依情境而定的指代。實用練習是把短句意思展開，把自己補上的人物放進括號，再問情境有甚麼證據支持這個選擇。

對話有幾個可能人物時，猜錯會改變故事。說話時可以改用姓名或完整名詞短語，聆聽時可以請人澄清。刪去所有主語，不會讓初學者更自然；明白哪些角色已由雙方共享，才能說得清楚。