用粵語分享團隊努力的功勞

多謝（do1 ze6）用來道謝，也包括回應讚美。先道謝，是回應開口稱讚的人。然後可以解釋成果是共同努力，不必立刻把讚美當成誤會。

錄音「你做得很好，親愛的」帶有親暱稱呼。鼓勵與讚美有關，但不要把整句套到每種團隊或同事關係。按真正對話的人選用語，不要以為英文都是 well done，各個版本就能互換。

大家一齊整㗎 把成果說成大家一起完成。物件已可見或已明白時，這是有用的起點。聽者若需要知道誰負責哪部分，就補充，不要把所有貢獻都藏在「大家」裏。

幫手 可描述幫忙；即使幫手不是最後報告的人，也可能有重要貢獻。新例子「阿明幫了很多」肯定指定的人，沒有說全由他完成。掌握詞彙後，把概括描述換成實際任務。

書面交流先讚一位說話者。對方接受讚美，再補上更多人的參與，不需要長篇發言，也不用爭論誰功勞最大。

用不同貢獻練習：一人安排活動、一人準備材料、一人核對最後成果。用自己的話說誰做哪部分，或指向任務。不要只為加個名字，就分配不實貢獻；準確比名單好看重要。

「我們一定撐你」的影片提供支持，沒有交代誰完成了先前任務。它可能在項目開始前出現，功勞則通常涉及可指出的貢獻。不要拿支持的話，當成已完成工作的證據。

若你是被感謝的人，可以回應道謝，再簡短指出自己幫了哪部分。不必誇張成拯救整個項目，也不必堅稱甚麼也沒做而抹去貢獻。練習準確交代貢獻，讓對話繼續。