JAWABAN SINGKAT
Akui pujian, katakan orang lain berkontribusi, dan sebut tindakannya saat detail penting. Berbagi penghargaan tidak mengharuskan menyangkal pekerjaanmu atau mengganti sumbangan semua orang dengan “kami” samar.
IKUTI LANGKAHNYA
Terima pujian dan tampilkan para pembantu
- Terima pujiannya多謝呀。do1 ze6 aa3
Berterima kasih kepada orang yang memuji karya.
- Perluas penghargaan大家一齊整㗎daai6 gaa1 jat1 cai4 zing2 gaa3
Nyatakan hasil yang terlihat atau dipahami dibuat bersama.
- Sebutkan kontribusi阿明幫咗好多手。aa3 ming4 bong1 zo2 hou2 do1 sau2
Sebutkan bantuan Ah Ming; perjelas tugas sebenarnya jika berguna.
Terima pujian sebelum memperluas penghargaan
多謝 (do1 ze6) dipakai untuk berterima kasih, termasuk sebagai respons pujian. Mengawali dengan terima kasih mengakui orang yang berbicara. Kamu kemudian bisa menjelaskan hasilnya kerja bersama, bukan langsung menganggap pujiannya keliru.
Rekaman “Kamu melakukannya sangat baik, sayang” menyertakan sapaan penuh kasih. Dorongannya berkaitan dengan pujian, tetapi jangan salin seluruh kalimat ke setiap hubungan tim atau rekan. Pilih bahasa untuk orang yang benar-benar berbicara, bukan menganggap gagasan well done bahasa Inggris membuat semua versi saling menggantikan.
多謝呀。
do1 ze6 aa3
Terima kasih.
做得好好呀乖乖
zou6 dak1 hou2 hou2 aa3 gwaai1 gwaai1
Kamu melakukannya dengan sangat baik, sayang.
Sapaan penuh kasih bagian konteks hubungan kalimat ini.
Sebut pekerjaan bersama dan orang yang membantu
大家一齊整㗎 menyajikan hasil sebagai sesuatu yang dibuat bersama. Ini patokan berguna saat objek sudah terlihat atau dipahami. Jika pendengar perlu tahu penangan bagian tertentu, tambahkan informasi itu, bukan meninggalkan semua sumbangan dalam “semua orang”.
幫手 bisa menggambarkan membantu; penolong mungkin memberi sumbangan besar meskipun bukan penyaji terakhir. Dalam contoh baru, “Ah Ming banyak membantu” mengakui orang bernama itu tanpa mengklaim ia melakukan semuanya. Ganti deskripsi umum dengan tugas sebenarnya saat punya kata-katanya.
大家一齊整㗎
daai6 gaa1 jat1 cai4 zing2 gaa3
Kita semua berhasil bersama.
阿明幫咗好多手。
aa3 ming4 bong1 zo2 hou2 do1 sau2
Ah Ming banyak membantu.
LATIHAN SINGKAT
Penghargaan yang tepat
Baca penjelasan
Berterima kasih kepada pembicara dan sebutkan kontribusi Ah Ming.
Ini menerima pujian dan menunjukkan kontributor lain. Jangan mengarang peran lebih besar daripada peran sebenarnya.
Gabungkan terima kasih dan penghargaan dalam satu jawaban
Percakapan tertulis dimulai dengan pujian kepada satu penutur. Jawabannya mempertahankan pujian, lalu memperluas gambaran. Tidak membutuhkan pidato panjang atau argumen siapa paling berhak mendapat penghargaan.
Latih dengan sumbangan berbeda: satu orang mengatur kegiatan, yang lain menyiapkan bahan, dan lainnya memeriksa hasil akhir. Sebut siapa mengerjakan bagian mana dengan kata sendiri atau tunjuk tugas. Jangan memberikan sumbangan hanya karena ingin menyertakan nama; ketepatan lebih penting daripada daftar mengesankan.
CONTOH PERCAKAPAN
你做得好好呀。
nei5 zou6 dak1 hou2 hou2 aa3
Kamu melakukannya sangat baik.
多謝呀,唔係我一個做㗎。
do1 ze6 aa3 m4 hai6 ngo5 jat1 go3 zou6 gaa3
Terima kasih. Saya tidak mengerjakannya sendiri.
阿明幫咗好多手。
aa3 ming4 bong1 zo2 hou2 do1 sau2
Ah Ming banyak membantu.
Dukungan, pujian, dan penghargaan menjalankan fungsi berbeda
Klip “Kami pasti mendukungmu” menawarkan dukungan. Tidak menetapkan siapa menyelesaikan tugas sebelumnya. Kamu mungkin mendengarnya sebelum proyek dimulai, sedangkan penghargaan biasanya membahas sumbangan yang bisa diidentifikasi. Jangan pakai bahasa dukungan sebagai bukti seseorang sudah bekerja.
Jika kamu yang diberi terima kasih, akui ucapan itu dan sebut singkat bagian yang dibantu. Tidak perlu melebih-lebihkan menjadi menyelamatkan seluruh proyek atau menghapusnya dengan bersikeras tidak melakukan apa-apa. Latih jawaban yang menggambarkan sumbangan tepat dan membiarkan percakapan berlanjut.
我哋撐硬你
ngo5 dei6 caang3 ngaang6 nei5
Kami pasti mendukungmu.
Dukungan terkait kerja tim, tetapi tidak melaporkan sumbangan yang sudah selesai.
DENGARKAN UNGKAPAN DALAM KONTEKS
Tonton bersama Auntie
Kita semua berhasil bersama.
Video ini memperlihatkan satu ungkapan terkait topik. Contoh tertulis di atas memperluas pelajarannya.
Buka pelajaran frasa lengkap ↗Baca ungkapan Kantonnya
- Bahasa Kanton
- 大家一齊整㗎
- Jyutping
- daai6 gaa1 jat1 cai4 zing2 gaa3
- Arti
- Kita semua berhasil bersama.
BAWA KE MANA SAJA
Coba gunakan dalam percakapan
Kamu dipuji atas proyek, tetapi Ah Ming membantu banyak. Beri jawaban yang menerima pujian dan berbagi penghargaan tanpa mengklaim tidak melakukan apa-apa.
Lihat contoh jawaban
多謝呀,唔係我一個做㗎。阿明幫咗好多手。 Ini berterima kasih kepada penutur dan menyebut penyumbang. Jika berguna, lanjutkan dengan tugas khusus yang ditangani Ah Ming, bukan mengarang peran lebih besar.
Hal yang perlu diingat
- Terima kasih bisa mengakui pujian sebelum kamu berbagi penghargaan.
- Sebut sumbangan saat “kami” menyembunyikan siapa melakukan apa.
- Menawarkan dukungan berbeda dari melaporkan pekerjaan selesai.
