Khi không hiểu: duy trì cuộc trò chuyện tiếng Quảng Đông

Nếu xe chạy qua át từ cuối, nghe lại có thể đủ. Nếu câu nghe rõ nhưng quá nhanh để tách cụm, nhắc lại chậm hơn có thể giúp. Nếu tự nhắc lại được từ nhưng không biết nghĩa, nghe y hệt lần nữa chưa chắc giải quyết được.

Coi là nhờ khác nhau, không xin lỗi tăng dần. Bản thu cho cách hỏi lại hoặc chậm gọn. Dừng chút sau nhờ để người kia chỉnh, không khiến chưa biết bạn nói hết chưa.

Cái này nghĩa gì tốt nhất khi cái này có mốc thấy hoặc nghe: từ thực đơn, tin điện thoại hoặc cụm vừa nhắc. Không neo, người kia đoán phần nào hội thoại.

Sau giải thích, kiểm cụ thể: chỉ món, mô tả hành động nghĩ được mong hoặc cho ví dụ ngắn. Cho thấy cùng hiểu không. Chỉ nhắc từ hoàn hảo chưa chứng hiểu.

Hai bản dưới cho nói hiểu hoặc không. Không nói đồng ý kế hoạch hay sẽ làm chỉ dẫn. Nếu có quyết định, đáp quyết định rõ sau khi xác định nghĩa.

Câu “tôi biết chính xác phải làm gì” của Auntie đi xa hơn: người nói khẳng định đã hiểu nhiệm vụ. Đừng tự động dùng nó để xác nhận lịch sự nếu vẫn thiếu giờ, nơi hoặc việc cần làm. Hỏi chi tiết còn thiếu trước; cách nói tự tin không cung cấp thông tin bạn chưa có.

Auntie xin chút phản ứng. Câu về người nghe đáp, không nhất thiết lỗi nghe hay hiểu. Có thể hiểu rõ nhưng còn nghĩ, ngạc nhiên hoặc chưa biết muốn kiểu đáp nào.

Đoạn khác nói chỉ hôm nay biết. Truyền thay đổi hiểu biết. So câu hiểu việc: một là tin mới, kia biết hành động cần. Tách chức năng khiến đáp hữu ích hơn coi mọi phản hồi tích cực là hiểu rồi.

Câu hỏi tiếng Anh cho phương án khi trao đổi quan trọng hơn luyện tiếp. Cũng cho tên nơi viết hoặc nhờ chỉ. Đổi cách giải quyết liên lạc ngay, không chứng toàn cuộc nói thất bại.

Học bằng trở lại câu bỏ sót sau. Nghe có chữ, tìm cụm ngắn rồi thử không nhìn. Luyện lỗ hổng thật, không phát dài đến chỉ quen cảnh. Bài nghe và chép có cách luyện lặp lại.