LA RÉPONSE EN BREF

先 sin1 peut placer une action avant une autre étape, rendre un arrangement temporaire ou marquer qu’une chose ne se produit qu’à un moment précis. Sa position et les mots autour déterminent la lecture. Demandez ce qui vient avant quoi, au lieu de traduire chaque 先 par d’abord.

REPÉREZ LA DIFFÉRENCE

Repérer l’étape précédente et la suivante

  1. Avant une réponse
    聽我講埋先啦。teng1 ngo5 gong2 maai4 sin1 laa1

    La personne demande qu’on finisse de l’écouter avant de prendre la décision suivante.

  2. Pour le moment
    入我數先啦jap6 ngo5 sou3 sin1 laa1

    Le montant est mis temporairement sur le compte ; aucune politique de l’établissement n’est sous-entendue.

  3. Seulement aujourd’hui
    我今日先知喎。ngo5 gam1 jat6 sin1 zi1 wo3

    Le fait a été appris aujourd’hui, par opposition à une connaissance antérieure.

Un ordre, un arrangement temporaire et une information apprise tard sont des relations différentes.

Terminer ou commencer une étape avant la suivante

聽我講埋先啦 demande à l’autre d’écouter jusqu’au bout avant de poursuivre. 講埋 apporte l’idée de terminer ce qui est dit ; 先 place cela avant la réponse ou décision suivante. L’étape suivante peut se comprendre sans être prononcée.

等我再諗多幾轉先 demande aussi du temps de réflexion avant l’étape suivante. Plutôt que compter des tours de pensée littéraux, identifiez l’action prioritaire. Dans vos notes, dessinez deux cases : réfléchir encore, puis répondre.

聽我講埋先啦。

teng1 ngo5 gong2 maai4 sin1 laa1

Écoute-moi jusqu’au bout avant de décider.

等我再諗多幾轉先

dang2 ngo5 zoi3 nam2 do1 gei2 zyun2 sin1

Laisse-moi d’abord y réfléchir encore un peu.

Un arrangement temporaire peut laisser la suite implicite

入我數先啦 demande de mettre un montant sur le compte de la personne pour le moment. La phrase illustre la lecture temporaire de 先, mais n’établit pas qu’un établissement précis propose une ardoise. Apprenez la grammaire sans traiter l’extrait comme une promesse sur le fonctionnement d’un commerce.

我要瞓陣先 place un court sommeil avant la suite. Le contexte peut fournir l’activité suivante, ou la personne peut simplement demander une pause. La phrase ne l’engage pas à un rendez-vous ultérieur précis sauf accord distinct.

入我數先啦

jap6 ngo5 sou3 sin1 laa1

Mets ça sur mon compte pour le moment.

我要瞓陣先

ngo5 jiu3 fan3 zan6 sin1

J’ai besoin de dormir un peu d’abord.

UN PEU DE PRATIQUE

Choisir la relation temporelle

Un ami n’apprend une vieille nouvelle qu’aujourd’hui. Quelle lecture correspond à la phrase de l’article sur le fait de l’apprendre aujourd’hui ?
Lire l’explication

L’information n’a été apprise qu’aujourd’hui
L’expression temporelle voisine change la lecture. Traduisez d’abord cette relation plutôt que le mot isolé.

Une expression temporelle peut changer l’interprétation

我今日先知喎 dit que la personne ne l’a appris qu’aujourd’hui. Ici, 今日 vient avant 先知. Le contraste utile oppose cela à savoir auparavant, pas à une proposition de mettre le fait de savoir en tête des tâches du jour.

聽日先算啦 reporte le traitement de l’affaire à demain. Comparez son moment au 先 final de 我要瞓陣先. Words.hk répertorie les lectures de séquence et de pas avant. L’essentiel est d’examiner l’expression temporelle et le verbe autour de 先 plutôt que sa seule position écrite.

我今日先知喎。

ngo5 gam1 jat6 sin1 zi1 wo3

Je ne l’ai appris qu’aujourd’hui.

聽日先算啦

ting1 jat6 sin1 syun3 laa1

On s’en occupera demain.

Rendre explicite l’étape suivante invisible pour l’entraînement

Écrivez en anglais simple une étape suivante après chaque phrase cantonaise : terminer de parler avant votre réponse ; réfléchir avant de décider ; dormir un peu avant de continuer. Si l’extrait ne la précise pas, indiquez qu’il s’agit de votre contexte imaginé, pas d’une partie de la traduction.

Changez ensuite un contexte imaginé et demandez si la même phrase reste cohérente. C’est une vérification utile : le cantonais peut établir un ordre tout en laissant une grande partie de l’histoire ouverte. Évitez d’ajouter une échéance exacte, une promesse ou une condition que la personne n’a jamais formulée.

ÉCOUTEZ LA RÉPLIQUE EN CONTEXTE

Regarder avec Auntie

Mets ça sur mon compte pour le moment.

Cet extrait illustre une expression liée au thème. Les exemples écrits ci-dessus approfondissent la leçon.

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D’autres phrases à découvrir

C’est un problème pour demain Laisse-moi trop y réfléchir J’ai besoin d’une sieste Écoute-moi jusqu’au bout Je viens tout juste de l’apprendre
Mets ça sur mon compte pour le moment. · avec AuntieRegardez l’échange, puis essayez la réplique en cantonais.
Lire la réplique en cantonais
Cantonais
入我數先啦
Jyutping
jap6 ngo5 sou3 sin1 laa1
Sens
Mets ça sur mon compte pour le moment.

À EMPORTER AVEC VOUS

À essayer en conversation

Quelle phrase reporte une affaire à demain et laquelle dit que l’information n’a été apprise qu’aujourd’hui ? Expliquez pourquoi d’abord serait une traduction complète trompeuse de 先 dans les deux cas.

Voir une réponse possible

聽日先算啦 ting1 jat6 sin1 syun3 laa1 reporte l’affaire à demain. 我今日先知喎 ngo5 gam1 jat6 sin1 zi1 wo3 dit que la personne ne l’a appris qu’aujourd’hui. Les deux nécessitent l’expression temporelle autour pour comprendre la relation entre avant et après.

À retenir

  • Identifiez l’action et sa relation avec l’étape suivante.
  • N’inventez pas une étape suivante laissée implicite par la phrase.
  • Lisez 先 avec les expressions temporelles proches.

Sources et lectures complémentaires