簡短答案
在小食檔,先說清楚要哪款和多少,再回答醬汁或外賣的問題。確認標價是一件、一串還是一份。問辣不辣,是取得資訊;要求更改醬汁,是另一個步驟。
想像這個情境
分層組出小食點單
- 指出貨品並問價呢個幾多錢?ni1 go3 gei2 do1 cin2
指著實際貨品,讓對方一直看得見。
- 指定數量兩串,唔該。loeng5 cyun3 m4 goi1
兩串和兩顆的數量不同。
- 指定醬汁唔該唔好加醬。m4 goi1 m4 hou2 gaa1 zoeng3
不要醬汁的請求,與問是否辣不同。
- 指定交付方式拎走,唔該。ling1 zau2 m4 goi1
問題相關時,外賣回答的是用餐方式選擇。
用餐牌確認品項
問價錢或說出自己知道的名稱時,同時指出那款食物。呢個幾多錢是問「這一款」多少錢,所以手勢提供了重要資訊。在檔主回答前,繼續讓對方看到你所指的項目;否則報出的可能是旁邊小食或另一種份量的價錢。
旅發局的街頭小食指南介紹多款小食和飲品,並不是一張統一餐牌。應選眼前實際有售的食物。熟悉的照片不能證明材料和包含哪些東西,在一個檔口學會的短句,也不能決定另一個檔口的做法。
說數量前,先確認出售單位
份(fan6)可以指一份;串(cyun3)用來數串。如果餐牌按份出售,「兩個單位」就是兩份,不一定是兩件。同一種食物可能有不同出售方式,所以要看標示;沒寫清楚就問。
練習請求要一份,唔該,假設你已指出某款按份出售的食物,所以刻意很簡短。如果有幾種大小,就指出你要哪一種,或先回答檔主關於大小的問題,再確認總額。
要一份,唔該。
jiu3 jat1 fan6 m4 goi1
麻煩一份。
兩串,唔該。
loeng5 cyun3 m4 goi1
麻煩兩串。
小練習
把資訊與指示分開
閱讀說明
唔該唔好加醬。 · m4 goi1 m4 hou2 gaa1 zoeng3
對,這說清醬汁的改動,再聽對方能否配合。
把問辣度和下單分開
姨姨的呢個辣唔辣㗎可以用來問小食或醬汁辣不辣,但不會自動告訴檔主不要加醬。聽完答案,再選合適且有供應的選項。如果不要醬,新寫的文字請求唔該唔好加醬能直接說清楚。
這段片提供的是一般問辣度的說法,不是在練習情境中那個檔口錄製。要配合餐牌和檔主的回答,弄清楚正在說哪種醬。已混進食物的醬汁,跟在櫃枱才加上的配料,不能一樣處理。
唔該唔好加醬。
m4 goi1 m4 hou2 gaa1 zoeng3
請不要加醬。
不只確認付款,也要核對取餐
如果對方問喺度食定拎走,就回答這張訂單的用餐方式。有些檔口可能有座位,有些則直接把小食交給你;問題取決於現場情況,不要以為每處都一定會問。
離開前,把交到手上的食物跟所點份數核對,也看看另外點的飲品。簡單訂單只要看一眼,便有機會清楚指出漏送的東西。練習時每次改一項:一份改兩份、要醬改不要醬,或先問價錢再決定。
拎走,唔該。
ling1 zau2 m4 goi1
麻煩外賣。
閱讀廣東話句子
- 廣東話
- 喺度食定拎走
- Jyutping
- hai2 dou6 sik6 ding6 ling1 zau2
- 意思
- 堂食還是外賣?
帶進日常生活
試著用在對話裡
餐牌上的魚蛋按串出售。你想要兩串。為甚麼說「兩」之前,先知道單位會有幫助?
查看一個參考答案
這樣數量就不會含糊。兩串,唔該(loeng5 cyun3 m4 goi1),是要求所指食物的兩串,而不是單獨兩粒。
記住這幾點
- 一起確認品項和計量單位。
- 問辣不辣,不代表要求更改醬汁。
- 取餐時,核對份數。
