冷得發抖：廣東話程度與結果描述中的到

呢度凍到震呀形容某處冷得讓說話者發抖。凍提供狀態，震提供結果。英語可能用 so…that，但廣東話例子不用另外加一個對應 that 的字。

想像兩幅圖：一間冷房和一個正在發抖的人，再把兩幕連起來說完整句。這是解釋詞語，不代表片段真的在冷房錄製，也不代表真的有人發抖。

我餓到發脾氣喇把肚餓連到發脾氣，整個發脾氣都是結果。在笑到我肚都痛裏，結果有自己的主語式部分我肚，即我的肚子痛。這些例子說明，認清結果，比數到後面有幾個字更有用。

閱讀練習可以在動作或狀態下畫一條線，結果下畫兩條。如果句末助詞另有交流作用，就不要把它劃進結果。再用簡單文字解釋兩部分的連接。

成個造型靚到爆十分熱情地稱讚整體造型。爆不是預言真的會爆炸。這個結構既可以表達誇張稱讚，也可以表示發抖等身體結果。

不代表所有鮮明的結果詞都能互換。先完整掌握一個有實例的說法，再創造新組合。初學目標是認清描述和後面結果的關係，不是把最戲劇化的詞接在每個形容詞後面。

到也出現在其他結構。詞句庫的做得到中，結果讀dou2，得標記能否達成。這跟本課dou3的程度／結果連接不同。讀音和周邊結構都要看。

中文大學的動詞短語參考，把結果和程度結構列作獨立題目。先用本文的小範圍練習：冷而發抖、餓而發脾氣、笑而肚痛，以及誇張稱讚。能解釋結果短語加了甚麼，再加入新例子。