짧은 답변
끝난 것과 아직 할 것을 구분한 뒤 남은 일을 누가 맡을지 밝히세요. 인계를 마치기 전에 구체적으로 확인하세요. 이해했다는 일반적인 말만으로 상대가 어떤 일을 받아들였는지 알 수는 없습니다.
단계별로 따라가기
끝낸 일, 남은 일, 다음 담당자
- 완료한 부분第一部分做完喇。dai6 jat1 bou6 fan6 zou6 jyun4 laa3
어느 일을 끝냈는지 밝히세요. 퇴근이 모든 업무의 상태 보고는 아닙니다.
- 남은 부분仲有第二部分。zung6 jau5 dai6 ji6 bou6 fan6
칭찬과 남은 일을 따로 말하기.
- 책임에 관해 묻기第二部分你做唔做?dai6 ji6 bou6 fan6 nei5 zou6 m4 zou6
동료에게 수락하거나 더 물을 실제 차례를 주세요.
- 담당자 알아듣기第二部分我做。dai6 ji6 bou6 fan6 ngo5 zou6
이 답변은 어느 부분을 누가 할지 밝힙니다.
끝났다는 말이 어느 일을 뜻하는지 밝히세요
글 표현 ‘첫 부분은 끝났어요’는 완료한 부분을 밝힙니다. 여러 단계의 프로젝트에서는 끝났다는 말만 하는 것보다 정보가 많습니다. 어휘를 알게 되면 첫 부분을 실제 과제 이름으로 바꾸고, 연습 중에는 관련 파일이나 물건을 가리키세요.
收工 (sau1 gung1)는 하루 근무를 마치거나 작업 하나를 마무리하는 뜻일 수 있습니다. 무엇이 끝났는지는 문맥이 정합니다. 인계가 필요하다면 그 단어 하나로 프로젝트 전체 상태가 드러날 거라 기대하지 말고 완료한 일을 말하세요.
第一部分做完喇。
dai6 jat1 bou6 fan6 zou6 jyun4 laa3
첫 부분은 끝났어요.
我收工喇。
ngo5 sau1 gung1 laa3
이제 일을 마쳐요.
모든 과제의 상태를 밝히는 것은 아닙니다.
칭찬 속에 숨기지 말고 남은 일을 설명하세요
긍정적인 소식과 미완성 과제는 동시에 참일 수 있습니다. ‘우리 모두 함께 만들었어요’는 집단의 공을 인정하지만 마지막 확인이 남았는지는 말하지 않습니다. 다음 사람이 열의나 망설임에서 추론하지 않도록 남은 항목을 따로 더하세요.
남은 일은 알아볼 수 있을 만큼 작게 말하세요. 두 부분의 연습에서는 ‘두 번째 부분이 남았어요’가 맞지만, 실제 인계에서는 이름과 관련 위치를 주세요. 잘 모르는 동료가 늘 하던 일이라는 말의 뜻을 알아야 하게 만들지 마세요.
仲有第二部分。
zung6 jau5 dai6 ji6 bou6 fan6
두 번째 부분이 아직 남았어요.
大家一齊整㗎
daai6 gaa1 jat1 cai4 zing2 gaa3
우리 모두 함께 만들었어요.
공동 작업의 공을 인정하지만 그 자체로 완료 보고는 아닙니다.
간단한 연습
다음 사람이 무엇을 할 수 있나요?
설명 읽기
남은 부분을 말하고 누가 맡을지 물은 뒤 답을 들으세요.
인계에는 다음 행동과 수락한 담당자가 필요합니다. 실제 업무에 필요하면 기한이나 파일 위치도 덧붙이세요.
다음 행동을 누가 맡는지 물으세요
이 글 인계는 책임을 직접 확인합니다. ‘두 번째 부분을 해 줄 건가요?’는 맡을지 묻습니다. 답에서 부분과 담당자를 모두 밝히므로 짧아도 정확할 수 있습니다.
필요할 때만 기한을 더하고 내가 떠나는 시점과 구분하세요. 동료가 맡기로 했다고 내가 퇴근하기 전에 끝낸다는 뜻은 아닙니다. 시점이 중요하면 단정하지 말고 다른 질문으로 만드세요.
대화 예시
第一部分做完喇,仲有第二部分。
dai6 jat1 bou6 fan6 zou6 jyun4 laa3 zung6 jau5 dai6 ji6 bou6 fan6
첫 부분은 끝났고 두 번째 부분이 남았어요.
第二部分你做唔做?
dai6 ji6 bou6 fan6 nei5 zou6 m4 zou6
두 번째 부분은 해 줄 건가요?
第二部分我做。
dai6 ji6 bou6 fan6 ngo5 zou6
제가 두 번째 부분을 할게요.
질문으로 빠진 정보를 드러내세요
‘무엇을 할지 정확히 알아요’ 영상은 강한 이해의 표현입니다. 설명 뒤에 맞을 수 있지만 따라 말하는 학습자는 자기 몫이 어느 부분인지 여전히 모를 수 있습니다. 인계 뒤 다음 행동을 내 말로 다시 말해 보세요.
‘오늘은 여기까지 하자’는 작업 시간의 끝을 정합니다. 미완성 과제를 취소하지 않습니다. 끝내기 전에 무엇을 넘기고 누가 맡는지 밝히세요. 감당하기 어렵다고 하면 같은 일을 다시 맡기기 전에 어려움을 확인하세요.
我完全明白要做啲咩
ngo5 jyun4 cyun4 ming4 baak6 jiu3 zou6 di1 me1
뭘 해야 할지 정확히 알아요.
이해했다는 말입니다. 실제 다음 행동도 확인하세요.
今日做到呢度啦
gam1 jat6 zou6 dou3 ni1 dou6 laa1
오늘은 여기까지 일하죠.
오늘의 끝이지, 꼭 프로젝트 전체의 완료는 아닙니다.
상황 속에서 표현을 들어 보세요
Auntie 영상 보기
뭘 해야 할지 정확히 알아요.
이 영상은 주제와 관련된 표현 하나를 보여 줍니다. 위의 글로 된 예시가 학습 내용을 넓혀 줍니다.
표현 수업 전체 보기 ↗광둥어 문장 읽기
- 광둥어
- 我完全明白要做啲咩
- Jyutping
- ngo5 jyun4 cyun4 ming4 baak6 jiu3 zou6 di1 me1
- 뜻
- 뭘 해야 할지 정확히 알아요.
일상으로 가져가세요
대화에서 써 보세요
첫 부분은 끝났고 두 번째가 남았는데 떠나야 합니다. 끝났다고만 알리지 말고 누가 두 번째를 할지 정하는 인계를 만드세요.
답변 예시 보기
第一部分做完喇,仲有第二部分라고 한 뒤 第二部分你做唔做?로 물으세요. 第二部分我做 같은 답을 기다리세요. 동료에게 필요한 기한이나 파일 위치가 있다면 끝내기 전에 정하세요.
기억할 점
- 끝난 과제와 남은 과제를 따로 밝히세요.
- 오늘 멈추는 것과 전체 일을 끝내는 것은 다릅니다.
- 일반적인 이해뿐 아니라 다음 행동과 담당자를 확인하세요.
