広東語の誰・何・なぜ：実際のやりとりから質問を作る

我埋單という、私が勘定を払う文を使います。不明なのが払う人なら、我を邊個に置き換え、邊個埋單呀になります。行動はそのままで、人の部分を質問に変えました。

単純な文の練習法で、広東語の全質問の規則ではありません。CUHKには普通の位置を保つ質問と、前に出す複雑な形もあります。速い会話の全変種をまねる前に、単純な形を身に付けます。

誰が払うかと、誰を知っているかを比べます。最初は、不明な人が行動をします。次は、不明な人が知る対象です。whoは必ず最初と決めつけるより、役割を追うほうが役立ちます。

邊個問你呀は文法上は誰の質問ですが、一覧の英語はWho asked?です。人を特定したい本当の質問でなく、突き放す場合があります。構造がわかっても、中立的な話しかけ方にはなりません。

你做乜走呀は、なぜ去る、逃げるのかを尋ね、何を製造するかのリストを求めてはいません。做乜咁認真呀は、本気であることを問い返します。做乜の前後を含む表現全体を学びます。

中立的な練習で、行動が不明なカードと、行動は既知で理由が不明なカードを考えます。言い方の前に、足りない情報を決めます。doとwhatの逐語訳に、解釈を支配させずに済みます。

我完全明白要做啲咩は、するべきことを理解しているという文です。咩があっても、発言全体は説明です。大きな枠を見ると、我明白が、理解している内容を導きます。

文を、実際に情報を求める質問、挑発的または修辞的な質問、未知の情報の表現を含む平叙文、の三つに分類して練習します。次に、本当の質問に必要な答えを書きます。返答が無関係なら、元の文のどの部分が不明だったか見直しましょう。