用廣東話平靜查核價錢和帳單

把收據或帳單放在眼前，指出其中一行。如果只問「為甚麼這麼貴？」，收銀員可能解釋整次購物，仍未說到你想問的細節。新寫的問題呢項係咩呀是問這個項目是甚麼，讓雙方以單據為共同依據。

姨姨的條數唔啱喎表達更強的結論：數字不對。已找到不符之處時，這句可以有用，但不是唯一開場。如果只是不認得某項收費，先問那是甚麼。

即使單價正確，數量不同，也會得出意料之外的總額。把收據跟自己所選的核對。這個虛構例子中，兩件每件港幣 30 元，該行應是港幣 60 元。如果收據列三件，就問數量，而不是說產品應該便宜一點。

核對時，把折扣和額外收費分開。逐行討論，比在貨架價、會員優惠和總額之間跳來跳去更容易。表格只是練習文件，不是真實帳單，也不是企業計費的規則。

折扣可能有列明條件。現有例子中，畀錢嗰陣會有折表示付款時會扣折扣；會員先有折則表示會員才有。兩句說明不同條件。未查清楚例子怎樣套用之前，不要以為標示的減價已經消失。

如果不符合條件，總額較高不一定是計錯。如果符合，就指出相關優惠，請職員核對。語言任務是確認這次交易適用甚麼條款，不是在第一筆計算還沒清楚時，又談第二個價錢。

收銀員解釋某行後，對照原本的問題。如果改正錯誤，就讀清楚更新後金額，不要以為整張帳單每部分都改了。如果仍不明白，就請對方重複相關細節，繼續指着同一行。

練習夥伴有時給合理解釋，有時則改正刻意設下的錯誤，避免讓練習變成「所有出乎意料的總額都是欺騙」。雙方都明白品項、數量和金額時，任務才完成，再按清楚一致的金額付款。