JAWAPAN RINGKAS

Pastikan dahulu sama ada orang lain boleh mendengar anda. Kemudian bezakan status mikrofon daripada status pembesar suara telefon; untuk gangguan perbualan, minta menyelesaikan maksud anda, dan pindahkan topik ke perbincangan berasingan apabila perlu.

PERHATIKAN PERBEZAANNYA

Bahagian panggilan mana bermasalah?

  1. Bunyi sampai kepada pendengar
    你聽唔聽到我講嘢?nei5 teng1 m4 teng1 dou2 ngo5 gong2 je5

    Tanya sama ada suara anda didengar; bukan soalan persetujuan.

  2. Mikrofon anda
    我熄咗咪呀ngo5 sik1 zo2 mai1 aa3

    Penutur menggambarkan mikrofonnya sendiri dimatikan.

  3. Pembesar suara telefon mereka
    你仲開住免提呀nei5 zung6 hoi1 zyu6 min5 tai4 aa3

    Ini tentang pembesar suara bilik orang lain dan pendengar yang mungkin.

Pendengaran, status mikrofon dan khalayak pembesar suara ialah fakta panggilan berbeza.

Semak bunyi sebelum mengulangi hujah

Gunakan semakan bunyi langsung apabila tidak pasti sama ada suara anda sampai. Dalam contoh bertulis, “Bolehkah kamu dengar saya bercakap?” bertanya tentang pendengaran, bukan persetujuan dengan kandungan. Tunggu jawapan sebelum meneruskan maksud yang sedang disampaikan.

Jika orang lain mengatakan dia boleh mendengar anda, masalah seterusnya mungkin kejelasan, perkataan yang terlepas atau giliran bercakap. Mengulangi seluruh penjelasan serta-merta mungkin tidak menyelesaikan mana-mana masalah itu. Untuk latihan, minta pendengar menjawab semakan bunyi dahulu, kemudian namakan bahagian yang perlu diulang.

你聽唔聽到我講嘢?

nei5 teng1 m4 teng1 dou2 ngo5 gong2 je5

Boleh dengar saya bercakap?

Mikrofon yang dibisukan berbeza daripada mod pembesar suara

咪 (mai1) ialah perkataan untuk mikrofon. Rakaman 我熄咗咪呀 memberitahu pendengar bahawa penutur telah mematikan mikrofon. Ia menerangkan status mikrofon penutur. Ia tidak memberitahu pendengar bahawa mikrofonnya sendiri dibisukan.

你仲開住免提呀 mengulas bahawa orang lain masih menggunakan pembesar suara telefon. Seseorang yang kedengaran melalui pembesar suara bilik berbeza daripada mikrofonnya menghantar bunyi ke dalam panggilan. Sebelum topik peribadi, semak khalayak daripada menganggap bahawa sedang dalam panggilan bermakna bersendirian.

我熄咗咪呀

ngo5 sik1 zo2 mai1 aa3

Saya sudah bisukan mikrofon.

Penutur menerangkan mikrofonnya sendiri.

你仲開住免提呀

nei5 zung6 hoi1 zyu6 min5 tai4 aa3

Anda masih menggunakan pembesar suara telefon

Ini berkaitan mod pembesar suara, bukan kawalan yang sama dengan membisukan mikrofon.

SEDIKIT LATIHAN

Jejaki penutur dan kawalan

Ingat perkara setiap ayat semak atau gambarkan, termasuk peranti siapa terlibat.

01 / 03

你聽唔聽到我講嘢?

nei5 teng1 m4 teng1 dou2 ngo5 gong2 je5

Baca semua makna

你聽唔聽到我講嘢?
Boleh dengar saya bercakap?
Semakan pendengaran. Pastikan bunyi sebelum meneruskan isi.

我熄咗咪呀
Saya sudah bisukan mikrofon.
Status mikrofon penutur, bukan butang bisu pendengar.

你仲開住免提呀
Anda masih menggunakan pembesar suara telefon
Pembesar suara telefon orang lain. Tanya siapa boleh dengar sebelum topik peribadi.

Minta giliran, kemudian sampaikan isi secara ringkas

聽我講埋先啦 meminta pendengar mendengar penutur hingga selesai. Ungkapan bahasa Inggeris dalam klip yang dipautkan mengaitkannya dengan membuat keputusan. Gunakannya sebagai permintaan menyelesaikan fikiran, bukan dakwaan bahawa pendengar akhirnya mesti bersetuju dengan fikiran itu.

Pertukaran kata bertulis ini memisahkan semakan bunyi daripada permintaan giliran bercakap. Respons terakhir pendengar memberikan giliran. Selepas mendapat giliran itu, selesaikan perkara berkaitan daripada memulakan semula setiap hujah terdahulu; jika tidak, pendengar masih tidak tahu bila dia boleh memberikan respons.

CONTOH PERBUALAN

Penutur

你聽唔聽到我講嘢?

nei5 teng1 m4 teng1 dou2 ngo5 gong2 je5

Boleh dengar saya bercakap?

Pendengar

聽到呀。

teng1 dou2 aa3

Ya, saya dengar awak.

Penutur

聽我講埋先啦。

teng1 ngo5 gong2 maai4 sin1 laa1

Biar saya habis bercakap dulu.

Pendengar

好,你講埋先。

hou2 nei5 gong2 maai4 sin1

Baik, habiskan isi awak.

Berikan langkah praktikal seterusnya dalam susulan peribadi

“Mari bincangkan ini secara peribadi kemudian” mengeluarkan topik daripada perbincangan semasa. Ia tidak menetapkan bila susulan akan berlaku atau siapa yang patut menyertai. Tambahkan butiran itu apabila penting, terutamanya jika peserta lain sedang menunggu keputusan daripada perbualan.

Latih satu aturan susulan selepas ungkapan rakaman: pilih orang, waktu dan topik untuk diteruskan. Menjelaskan maklumat itu mengelakkan “kemudian” menjadi isu yang ditinggalkan. Klip menyokong langkah perbualan; ia bukan jaminan bahawa aplikasi atau bilik tertentu bersifat peribadi.

我哋私底下再傾啦

ngo5 dei6 si1 dai2 haa6 zoi3 king1 laa1

Mari kita bincangkan ini secara peribadi nanti.

DENGAR AYAT DALAM KONTEKS

Tonton bersama Auntie

Saya sudah bisukan mikrofon.

Klip ini menunjukkan satu ungkapan berkaitan topik. Contoh bertulis di atas meluaskan pelajaran.

Buka pelajaran frasa penuh ↗

Terokai ungkapan lain

Awak masih guna pembesar suara Mari bincang di luar talian Dengar dulu penjelasan saya
Saya sudah bisukan mikrofon. · bersama AuntieTonton perbualan, kemudian cuba ayat Kantonisnya.
Baca ayat Kantonis
Bahasa Kantonis
我熄咗咪呀
Jyutping
ngo5 sik1 zo2 mai1 aa3
Maksud
Saya sudah bisukan mikrofon.

BAWA BERSAMA ANDA

Cuba gunakan dalam perbualan

Seseorang mengatakan dia telah membisukan mikrofonnya, tetapi orang lain masih mendengar melalui pembesar suara telefon. Dua fakta manakah yang memerlukan ungkapan berasingan, dan apakah yang patut anda tanya sebelum membincangkan topik peribadi?

Lihat contoh jawapan

我熄咗咪呀 menerangkan mikrofon penutur; 你仲開住免提呀 menerangkan pembesar suara telefon orang lain. Semak siapa yang boleh mendengar panggilan sebelum meneruskan topik peribadi, atau atur perbincangan berasingan dan tetapkan bila ia akan berlaku.

Perkara untuk diingati

  • Semakan pendengaran bertanya tentang bunyi, bukan persetujuan.
  • Membisukan mikrofon dan mod pembesar suara menerangkan bahagian panggilan yang berbeza.
  • Permintaan untuk habis bercakap berasingan daripada penerimaan isi anda oleh pendengar.

Sumber dan bacaan lanjut