DIE KURZE ANTWORT

Vor dem Prüfangebot Gegenstand und Problem beschreiben. Ansehen, Zusammenbauen und Reparieren sind andere Versprechen. Die angebotene Hilfe klären.

SCHRITT FÜR SCHRITT

Ein Versuch und ein Ergebnis sind verschiedene Versprechen

  1. Das Problem zeigen
    呢個開唔到。ni1 go3 hoi1 m4 dou2

    Den Gegenstand sichtbar machen oder nennen und das Geschehen statt einer vermuteten Ursache beschreiben.

  2. Das Angebot hören
    我試吓。ngo5 si3 haa5

    Der Helfer bietet einen Versuch, keine garantierte Reparatur.

  3. Das Ergebnis hören
    都係唔得。dou1 hai6 m4 dak1

    Der Versuch klappte nicht. Den nächsten Hilfsschritt gemeinsam entscheiden.

Ein geschriebenes Behälterproblem: Der Versuch bleibt auch beim Scheitern nützlich.

„Dieses“ leicht erkennbar machen

„Ich kriege das nicht auf“ braucht sichtbaren oder benannten Gegenstand. Am Telefon liefert bloßes das keinen sichtbaren Bezug, also zuerst nennen oder beschreiben.

Beschreibe, was passiert, statt eine unbekannte Ursache zu diagnostizieren. Etwas öffnet sich nicht, startet nicht oder passt nicht zusammen: Das sind unterschiedliche Beobachtungen. Beginne mit der zutreffenden Beschreibung und lasse Rückfragen zu, statt eine Vermutung als feststehenden Defekt darzustellen.

呢個開唔到。

ni1 go3 hoi1 m4 dou2

Ich kann das nicht öffnen.

Der Gegenstand muss aus der Situation klar sein.

Ansehen, Zusammenbauen und Reparieren sind andere Aufgaben

整 (zing2) kann unter anderem machen und reparieren bedeuten. Im aufgenommenen „Ich kann es wieder reparieren“ behauptet der Sprecher, den Gegenstand wiederherstellen zu können. Das geht über ein Angebot zum Anschauen hinaus. Nicht jede Hilfe ist ein Versprechen erfolgreicher Reparatur.

Das Montagevideo betrifft Selbstzusammenbau. Nicht zusammengebaut bedeutet nicht kaputt. Vor Reparatursprache klären: Problem prüfen, Anleitung verstehen oder einen Bauschritt erledigen?

我整得返好㗎

ngo5 zing2 dak1 faan1 hou2 gaa3

Ich kann es wieder reparieren

Eine Behauptung der Reparaturfähigkeit, nicht bloß ein Prüfangebot.

要自己砌㗎

jiu3 zi6 gei2 cai3 gaa3

Du musst es selbst zusammenbauen

Zusammenbau und Reparatur sind verschiedene Situationen.

EINE KLEINE ÜBUNG

Nach einem erfolglosen Versuch

Jemand versucht, den Gegenstand zu öffnen, und sagt, es gehe weiter nicht. Was meldet er?
Erklärung lesen

Dieser Versuch scheiterte, der nächste Schritt bleibt offen.
Den Versuch anerkennen und einen passenden Kommunikations- oder Hilfsschritt besprechen. Ansehen, Zusammenbauen und Reparieren sind andere Aufgaben.

Den Helfer versuchen lassen, ohne Erfolg zu erfinden

Im Text geht ein Behälter nicht auf. Die Bitte gilt einem Blick, das Angebot einem Versuch, die letzte Zeile dessen Scheitern. Auch ohne Lösung ist das Gespräch nützlich.

„Ich versuche es“ schlägt Handlung vor, „Es geht weiter nicht“ meldet Ergebnis. Bei Scheitern anerkennen und nächsten Schritt entscheiden, statt unbeantwortet wirkend die Bitte zu wiederholen.

EIN BEISPIELGESPRÄCH

Du

呢個開唔到,可唔可以幫我睇吓?

ni1 go3 hoi1 m4 dou2 ho2 m4 ho2 ji5 bong1 ngo5 tai2 haa5

Ich kann das nicht öffnen. Kannst du es dir ansehen?

Helfer

我試吓。

ngo5 si3 haa5

Ich versuche es.

Helfer

都係唔得。

dou1 hai6 m4 dak1

Es funktioniert immer noch nicht.

Entscheiden, welche Hilfe noch fehlt

Das Helfervideo meldet Unterstützung, belegt aber weder Können noch zugesagte Aufgabe. Auch dem Helfer das Problem vorstellen, besonders ohne Kenntnis des ersten Versuchs.

Wähle zum Schluss einen Kommunikationsschritt: Anleitung zeigen, Ergebnis weitergeben oder eine passende Person zum Prüfen holen. Passe ihn an Gegenstand und verfügbare Hilfe an. Bedanke dich für den Versuch, ohne einen noch kaputten Gegenstand als repariert auszugeben.

我帶咗幫手嚟

ngo5 daai3 zo2 bong1 sau2 lai4

Ich habe Hilfe mitgebracht.

Auch zusätzliche Hilfe braucht eine Problemerklärung.

HÖRE DEN SATZ IM ZUSAMMENHANG

Mit Auntie anschauen

Ich kann es wieder reparieren

Dieses Video zeigt einen zum Thema passenden Ausdruck. Die schriftlichen Beispiele oben vertiefen die Lektion.

Die vollständige Satzlektion öffnen ↗

Weitere Sätze entdecken

Zusammenbau erforderlich Ich habe Verstärkung mitgebracht
Ich kann es wieder reparieren · mit AuntieSchau dir den Austausch an und probiere dann den kantonesischen Satz.
Lies den kantonesischen Satz
Kantonesisch
我整得返好㗎
Jyutping
ngo5 zing2 dak1 faan1 hou2 gaa3
Bedeutung
Ich kann es wieder reparieren

NIMM ES MIT

Probiere es im Gespräch aus

Jemand schaut deinen nicht zu öffnenden Gegenstand an und sagt nach dem Versuch 都係唔得. Was ist gemeldet, was bleibt offen?

Eine mögliche Antwort ansehen

Gemeldet ist der erfolglose Versuch, weder Reparaturversprechen noch Unreparierbarkeit. Versuch anerkennen und zum Gegenstand passenden nächsten Hilfs- oder Kommunikationsschritt vereinbaren.

Das solltest du dir merken

  • Vor dem Verlass auf „dieses“ den Gegenstand klären.
  • Das beobachtete Problem ohne erfundene Ursache beschreiben.
  • Ein Angebot zum Ansehen, einen Versuch und eine erfolgreiche Reparatur unterscheiden.

Quellen und weiterführende Informationen