JAWAPAN RINGKAS

Pilih makanan dahulu, kemudian dengar soalan tentang minuman dan sama ada anda makan di sini. Anda boleh memesan dengan 我想要, menjawab soalan pilihan dengan pilihan anda, dan menutup pesanan dengan 唔使喇,唔該 apabila tidak mahu apa-apa lagi. Anggap perbualan ini sebagai beberapa keputusan kecil, bukannya ucapan panjang.

BAYANGKAN SITUASINYA

Satu pesanan, tiga soalan berbeza

  1. Minuman
    飲咩呀?jam2 me1 aa3

    Pilih minuman itu sendiri.

  2. Suhu
    凍定熱呀?dung3 ding6 jit6 aa3

    Pilih sejuk atau panas untuk minuman itu.

  3. Hidangan
    喺度食定拎走hai2 dou6 sik6 ding6 ling1 zau2

    Pilih tempat pesanan ini akan dimakan.

Jawapan seterusnya berkaitan soalan yang baru didengar.

Tunjuk satu hidangan dan nyatakan permintaan dengan jelas

Mulakan dengan makanan yang benar-benar anda mahu. Jika belum dapat membaca namanya, tunjuk entri menu sambil bercakap; rujukan visual yang dikongsi membantu menyampaikan maksud. Terus tunjuk sehingga pelayan mengenal pasti hidangan itu. Ini lebih tepat daripada mengatakan “ini” sambil melihat halaman dengan sepuluh pilihan.

Rakaman permintaan teh susu memberi rangka sopan yang lengkap. Perhatikan bahawa satu cawan merujuk kepada minuman; ia bukan rangka untuk dilekatkan pada setiap hidangan. Untuk makanan yang belum dikenali, pelajari nama penuh dalam menu bersama ungkapan kuantitinya. Pesanan ringkas tidak memerlukan pengenalan yang rumit.

唔該,我想要一杯凍奶茶

m4 goi1 ngo5 soeng2 jiu3 jat1 bui1 dung3 naai5 caa4

maaf, saya mahu segelas teh susu ais

Tekan main untuk mendengar rakaman aplikasi yang tersimpan.

Pelajaran frasa ↗

可唔可以畀張餐牌我?

ho2 m4 ho2 ji5 bei2 zoeng1 caan1 paai2 ngo5

Boleh saya minta menu?

Tonton sebutan ↗
Ilustrasi teh susu ais, kopi panas dan roti bakar mentega di meja kafe Hong Kong.
Satu meja, beberapa pilihan: hidangan, minuman dan sama ada anda mahu panas atau sejuk. Ilustrasi dicipta untuk Canto School.

Jawab soalan yang benar-benar ditanya oleh pelayan

Pesanan yang telah dihafal boleh membuat anda terlepas jawapan mudah. 飲咩呀 bertanya minuman yang mana; 凍定熱呀 bertanya sejuk atau panas. Itu keputusan yang berbeza. Jika terdengar soalan kedua, mengulangi seluruh pesanan mungkin tidak menjelaskan suhu. Jawapan pendek seperti 熱, jit6, iaitu “panas”, boleh memadai apabila minumannya sudah jelas.

Satu lagi soalan ialah 喺度食定拎走: makan di sini atau bungkus. Dalam video Auntie, penutur menyebut soalan pihak kakitangan. Berlatih menjawabnya, bukan terus mengulanginya. Soalan ini tidak bermaksud anda perlu mengambil makanan serta-merta; ia menetapkan cara pesanan akan dihidangkan.

飲咩呀?

jam2 me1 aa3

awak mahu minum apa?

Tekan main untuk mendengar rakaman aplikasi yang tersimpan.

Pelajaran frasa ↗

凍定熱呀?

dung3 ding6 jit6 aa3

sejuk atau panas?

Tekan main untuk mendengar rakaman aplikasi yang tersimpan.

Pelajaran frasa ↗

喺度食定拎走

hai2 dou6 sik6 ding6 ling1 zau2

Makan di sini atau bungkus?

Tekan main untuk mendengar rakaman aplikasi yang tersimpan.

Pelajaran frasa ↗

SEDIKIT LATIHAN

Ikuti giliran pelayan seterusnya

Minuman sudah dipilih. Pelayan bertanya 凍定熱呀? Anda mahu panas. Apa yang menjawab soalan?
Baca penjelasan

熱 · jit6
Ya. Panas menjawab pilihan suhu; minuman sudah ditetapkan.

Tutup pesanan tanpa menambah hidangan lain

Pelayan mungkin bertanya sama ada anda mahu apa-apa lagi. Mengenali soalan ini mengelakkan masalah biasa pemula: menyangka setiap ayat baharu bertanya tentang hidangan yang sudah dipilih. 唔使喇,唔該 ialah jawapan penutup yang berguna apabila selesai memesan. Beri pelayan ruang mengesahkan sebelum kembali bercakap dengan rakan.

Perbualan latihan yang disusun ini menggunakan ungkapan rakaman sedia ada. Ia contoh perbualan, bukannya transkrip video Auntie. Baca kedua-dua peranan sekali, kemudian tutup teks bahasa Inggeris dan jawab giliran pelayan sahaja. Tukar minuman pada percubaan seterusnya supaya anda perlu mendengar.

CONTOH PERBUALAN

Pelanggan

我想要一杯熱咖啡

ngo5 soeng2 jiu3 jat1 bui1 jit6 gaa3 fe1

saya mahu secawan kopi panas

Tekan main untuk mendengar rakaman aplikasi yang tersimpan.

Pelajaran frasa ↗
Pelayan

喺度食定拎走?

hai2 dou6 sik6 ding6 ling1 zau2

makan di sini atau bungkus?

Tekan main untuk mendengar rakaman aplikasi yang tersimpan.

Pelajaran frasa ↗
Pelanggan

喺度食。

hai2 dou6 sik6

Makan di sini.

Pelayan

仲要唔要其他嘢呀?

zung6 jiu3 m4 jiu3 kei4 taa1 je5 aa3

Mahu apa-apa lagi?

Tonton sebutan ↗
Pelanggan

唔使喇,唔該

m4 sai2 laa3 m4 goi1

tidak, terima kasih

Tekan main untuk mendengar rakaman aplikasi yang tersimpan.

Pelajaran frasa ↗

Bezakan hidangan yang belum sampai daripada pembayaran

Memesan, menyemak hidangan yang belum sampai dan meminta bil berlaku pada masa berbeza. 我嗌嘅嘢食呢 daripada Auntie bertanya tentang makanan yang dipesan; 唔該埋單 meminta bil untuk dibayar. Jika satu hidangan belum sampai, kenal pasti hidangan itu sebelum beralih kepada pembayaran. Ini memberi masalah khusus untuk disemak oleh kakitangan.

Anda juga tidak perlu memulakan semula pesanan untuk setiap salah faham. Tunjuk makanan atau slip pesanan, berhenti seketika dan biarkan pelayan menyemak. Untuk lawatan pertama, pilihan makanan yang jelas, dua soalan yang dikenali dan satu jawapan penutup ialah sasaran yang boleh diurus. Tambah penggantian apabila perbualan ini sudah biasa.

我嗌嘅嘢食呢

ngo5 aai3 ge3 je5 sik6 ne1

Bagaimana dengan makanan yang saya pesan?

唔該埋單

m4 goi1 maai4 daan1

Bil, tolong

Tekan main untuk mendengar rakaman aplikasi yang tersimpan.

Pelajaran frasa ↗

DENGAR AYAT DALAM KONTEKS

Tonton bersama Auntie

Makan di sini atau bungkus?

Klip ini menunjukkan satu ungkapan berkaitan topik. Contoh bertulis di atas meluaskan pelajaran.

Buka pelajaran frasa penuh ↗

Terokai ungkapan lain

Bil, tolong Mana pesanan saya?
Makan di sini atau bungkus? · bersama AuntieTonton perbualan, kemudian cuba ayat Kantonisnya.
Baca ayat Kantonis
Bahasa Kantonis
喺度食定拎走
Jyutping
hai2 dou6 sik6 ding6 ling1 zau2
Maksud
Makan di sini atau bungkus?

BAWA BERSAMA ANDA

Cuba gunakan dalam perbualan

Anda memesan kopi panas. Pelayan bertanya 喺度食定拎走 dan anda mahu duduk. Apakah jawapan anda?

Lihat contoh jawapan

喺度食, hai2 dou6 sik6, iaitu “Makan di sini”, menjawab soalan baharu. Anda tidak perlu mengulangi pesanan kopi kecuali pelayan bertanya lagi.

Perkara untuk diingati

  • Bezakan keputusan tentang makanan, minuman, suhu dan tempat makan.
  • Gunakan soalan kakitangan sebagai latihan mendengar.
  • Tanya hidangan yang belum sampai sebelum meminta bil.

Sumber dan bacaan lanjut