JAWAPAN RINGKAS

Mulakan dengan mengucapkan terima kasih atas hadiah atau tanda ingatan itu. Anda boleh menghargai keprihatinannya tanpa membuat dakwaan kuat tentang betapa anda menyukai barang tersebut. 多謝 dan pengiktirafan usahanya memberikan respons yang berguna sebelum anda memutuskan sama ada soalan praktikal perlu ditanyakan.

PERHATIKAN PERBEZAANNYA

Tiga jawapan, tiga mesej

  1. Berterima kasih kepada pemberi
    多謝你。do1 ze6 nei5

    Hargai hadiah sebelum memutuskan kata-kata seterusnya.

  2. Kenali keprihatinan
    你真係有心。nei5 zan1 hai6 jau5 sam1

    Hargai keprihatinan orang itu tanpa berpura-pura tahu barangnya.

  3. Dengar kontras jenaka
    多謝,但我好憎喎。do1 ze6 daan6 ngo5 hou2 zang1 wo3

    Ini menambah rasa sangat tidak suka. Bukan terima kasih hadiah neutral.

Terima kasih, menghargai niat dan rasa sangat tidak suka ialah jawapan berbeza.

Ucapkan terima kasih kepada orang itu sebelum menilai barangnya

多謝 ialah titik permulaan yang berguna ketika menerima hadiah. Words.hk merekodkan secara khusus penggunaannya dengan hadiah dan pujian. Itu memberitahu fungsi ungkapan tersebut; ia tidak mewajibkan anda menambah kata pujian tertinggi atau berpura-pura bahawa barang yang tidak dikenali ialah harta kegemaran baharu anda.

Menyapa pemberi memastikan respons pertama kekal tertumpu. Anda kemudian boleh bertanya tentang barang itu jika perlu memahaminya. Jangan kelirukan soalan tentang cara sesuatu berfungsi dengan kritikan terhadap pilihannya. Berikan respons yang mencukupi supaya orang itu tidak tertanya-tanya sama ada anda mendengarnya.

多謝你。

do1 ze6 nei5

Terima kasih.

多謝你送禮物畀我。

do1 ze6 nei5 sung3 lai5 mat6 bei2 ngo5

Terima kasih kerana beri saya hadiah.

Hargai niat baik tanpa berpura-pura teruja

有心 boleh menggambarkan sikap bertimbang rasa atau perhatian ikhlas dalam konteks yang sesuai. Dalam rakaman 有心就得喇, penutur menekankan niat di sebalik pemberian itu. Ungkapannya tidak memberitahu sama ada hadiah itu mahal atau murah, dan bukan arahan sejagat untuk menolak hadiah.

Anda boleh memilih untuk menghargai orang itu secara langsung daripada menilai barang tersebut. Ini amat berguna apabila anda belum membukanya atau tidak tahu apa bendanya. Pastikan gaya penyampaian sepadan dengan niat: ayat yang ikhlas tetapi disampaikan secara sinis boleh menghasilkan pertukaran kata yang sangat berbeza.

有心就得喇

jau5 sam1 zau6 dak1 laa3

Niat itu yang penting.

你真係有心。

nei5 zan1 hai6 jau5 sam1

Awak memang bertimbang rasa.

SEDIKIT LATIHAN

Hadiah yang asing

Anda menerima hadiah asing. Anda mahu ikhlas dan tahu cara menggunakannya. Apa yang sesuai?
Baca penjelasan

Berterima kasih, hargai niat dan tanya cara menggunakannya.
Rasa syukur dan soalan maklumat sebenar boleh digabungkan. Tidak perlu mereka keterujaan tentang barang asing.

Tanya soalan sebenar apabila anda memerlukan maklumat

Jika anda tidak mengenali barang itu, anda tidak perlu meneka. Anda boleh mengucapkan terima kasih kepada pemberi dan bertanya apa bendanya atau cara menggunakannya. Soalan itu patut meminta maklumat yang membantu anda memahami hadiah, bukan menuntut pemberi mempertahankan pilihannya.

Dialog bertulis berikut sengaja dibuat mudah. Penerima mengucapkan terima kasih, kemudian bertanya tentang penggunaan. Jawapan sebenar mungkin mengandungi perkataan yang anda tidak tahu; bersedia untuk meminta pengulangan atau demonstrasi. Itu langkah seterusnya yang lebih baik daripada menghafal reaksi panjang yang tidak dapat anda susuli.

CONTOH PERBUALAN

Pemberi

呢個送畀你。

ni1 go3 sung3 bei2 nei5

Ini untuk awak.

Penerima

多謝你,你真係有心。

do1 ze6 nei5 nei5 zan1 hai6 jau5 sam1

Terima kasih. Baik sungguh hati awak.

Penerima

呢個點用㗎?

ni1 go3 dim2 jung6 gaa3

Bagaimana menggunakan ini?

Pemberi

我示範畀你睇。

ngo5 si6 faan6 bei2 nei5 tai2

Saya akan tunjukkan.

Jangan kelirukan penolakan berjenaka dengan ucapan terima kasih yang neutral

Ungkapan Auntie 多謝,但我好憎喎 menggabungkan ucapan terima kasih dengan pernyataan tidak suka yang kuat. Kata hubung itu tidak membatalkan bahagian kedua. Memahami ungkapan itu berguna; menggunakannya sebagai respons hadiah biasa akan menyampaikan sesuatu yang sangat berbeza daripada penghargaan.

Apabila hadiah menimbulkan masalah praktikal yang sebenar, bincangkan masalah itu secara khusus dan secara peribadi jika sesuai. Anda tidak perlu melabelkan seluruh hadiah itu teruk untuk menjelaskan bahawa barang tersebut tidak muat. Pelajaran di sini ialah memisahkan rasa terima kasih, pilihan peribadi dan soalan praktikal. Semuanya boleh berlaku dalam perbualan yang sama tanpa menjadi ayat yang sama.

多謝,但我好憎喎。

do1 ze6 daan6 ngo5 hou2 zang1 wo3

Terima kasih, tetapi saya memang membencinya.

Perbandingan lucu: ini menyatakan rasa sangat tidak suka secara jelas.

DENGAR AYAT DALAM KONTEKS

Tonton bersama Auntie

Niat itu yang penting.

Klip ini menunjukkan satu ungkapan berkaitan topik. Contoh bertulis di atas meluaskan pelajaran.

Buka pelajaran frasa penuh ↗

Terokai ungkapan lain

Terima kasih, saya benci
Niat itu yang penting. · bersama AuntieTonton perbualan, kemudian cuba ayat Kantonisnya.
Baca ayat Kantonis
Bahasa Kantonis
有心就得喇
Jyutping
jau5 sam1 zau6 dak1 laa3
Maksud
Niat itu yang penting.

BAWA BERSAMA ANDA

Cuba gunakan dalam perbualan

Anda menerima barang yang tidak dikenali dan mahu berterima kasih tanpa berpura-pura tahu kegunaannya. Beri dua giliran yang berkaitan.

Lihat contoh jawapan

Anda boleh mengatakan 多謝你,你真係有心, kemudian 呢個點用㗎? (ni1 go3 dim2 jung6 gaa3), “Bagaimana cara menggunakan ini?” Respons pertama menghargai pemberian itu; respons kedua meminta maklumat. Kedua-duanya tidak memerlukan dakwaan palsu tentang pilihan anda.

Perkara untuk diingati

  • 多謝 ialah jawapan berguna apabila menerima hadiah.
  • Anda boleh menghargai keprihatinan tanpa menilai barang itu dengan segera.
  • Terima kasih yang diikuti pernyataan benci masih menyampaikan penolakan.

Sumber dan bacaan lanjut