JAWAPAN RINGKAS

Dalam pola hasil berpotensi, 得 dak1 antara tindakan dengan hasilnya mempersembahkan hasil itu sebagai boleh dicapai; 唔 m4 pada kedudukan sepadan mempersembahkannya sebagai tidak boleh dicapai. 搞得掂 gaau2 dak1 dim6 dan 搞唔掂 gaau2 m4 dim6 memberi perbezaan yang berguna: mampu menguruskannya berbanding tidak mampu. Penggunaan 得 yang lain memerlukan analisis tersendiri.

PERHATIKAN PERBEZAANNYA

Hasil boleh dicapai atau alasan tidak bertindak?

  1. Dalam jangkauan
    搞得掂。gaau2 dak1 dim6

    Tindakan boleh mencapai hasil mengurus/menyelesaikan.

  2. Di luar jangkauan
    搞唔掂。gaau2 m4 dim6

    Hasil sama yang diinginkan tidak boleh dicapai.

  3. Keadaan
    今晚我揸車唔飲得gam1 maan5 ngo5 zaa1 ce1 m4 jam2 dak1

    Memandu menjelaskan tidak minum alkohol; bukan tidak mampu menelan secara fizikal.

Perkataan Inggeris can menyembunyikan konstruksi Kantonis berbeza.

Mulakan dengan hasilnya, bukan perkataan Inggeris can

搞唔掂 bermaksud tidak mampu mengurus atau menyelesaikan sesuatu. Dalam 我咁老,搞唔掂喇, penutur memberi umur sebagai sebab mereka tidak mampu menanganinya. Ayat itu baris persembahan, bukan dakwaan umum tentang apa yang boleh dilakukan oleh orang lebih tua.

Untuk perbandingan bertulis yang mudah, buang penerangan sekeliling dan bandingkan 搞得掂 dengan 搞唔掂. Tindakan dan hasil yang dikehendaki kekal sama. Yang berubah ialah sama ada hasil itu boleh dicapai. Pasangan terkawal ini ialah teks latihan, bukan rakaman kedua.

我咁老,搞唔掂喇!

ngo5 gam3 lou5 gaau2 m4 dim6 laa3

Pada usia saya ini, saya dah tak larat!

搞得掂。

gaau2 dak1 dim6

Ia boleh diuruskan.

Contoh kontras bertulis.

搞唔掂。

gaau2 m4 dim6

Ia tidak boleh diuruskan.

Contoh kontras bertulis.

Hasil yang lebih panjang masih perlu dipecahkan dengan teliti

你真係講得出做得到 memuji seseorang yang kata-katanya boleh disokong dengan tindakan. Perhatikan dua urutan: 講得出 dan 做得到. Ayat itu berguna untuk mengenal pasti binaan itu dua kali, tetapi makna keseluruhannya lebih daripada himpunan mekanikal frasa boleh.

我整得返好㗎 mempersembahkan pembaikan sesuatu sehingga kembali elok sebagai boleh dicapai. Kekalkan 返好 bersama sebagai sebahagian daripada hasil. Jangan buang perkataan hanya untuk memaksa setiap contoh mengikut templat yang paling pendek.

你真係講得出做得到

nei5 zan1 hai6 gong2 dak1 ceot1 zou6 dak1 dou2

Awak benar-benar buat apa yang awak janjikan

我整得返好㗎

ngo5 zing2 dak1 faan1 hou2 gaa3

Saya boleh memulihkannya

SEDIKIT LATIHAN

Nyatakan jenis ketidakupayaan

Penutur tidak boleh minum kerana memandu malam ini. Apa bezanya daripada tidak mampu mengurus tugas?
Baca penjelasan

Keadaan menjelaskan tindakan tidak dibuat
Kekalkan sebab bersama frasa. Ini berbeza daripada pasangan hasil potensi tentang mengurus tugas.

Kedudukan kata nafi mengubah perkara yang dinafikan

呢啲唔係我搞得掂 mengandungi 唔係 sebelum dakwaan lebih panjang tentang apa yang boleh ditangani penutur. Susunan katanya tidak sama dengan sekadar memasukkan 唔 antara 搞 dengan 掂. Makna praktikalnya ialah perkara ini di luar kemampuan penutur, tetapi cara tatabahasanya berbeza.

Begitu juga, 你接受唔到真相㗎 meletakkan 唔 di dalam 接受唔到: penutur mengatakan pendengar tidak dapat menerima kebenaran. Situasinya yang dramatik dan berkonfrontasi menjadikannya contoh pemahaman, bukan cara yang disarankan untuk tidak bersetuju dengan kawan.

呢啲唔係我搞得掂

ni1 di1 m4 hai6 ngo5 gaau2 dak1 dim6

Ini di luar kemampuan saya.

你接受唔到真相㗎!

nei5 zip3 sau6 m4 dou2 zan1 soeng3 gaa3

Kamu tidak dapat menerima kebenaran!

Jangan kelirukan kebolehan dengan kebenaran atau keadaan

今晚我揸車唔飲得 menyatakan penutur tidak boleh minum kerana sedang memandu. Ia bukan dakwaan bahawa tindakan fizikal minum tidak dapat diselesaikan. Sebab sekeliling penting untuk tafsirannya.

Bahan modaliti CUHK membezakan kemungkinan, izin, kebolehan dan binaan potensi. Gunakan perbezaan itu dalam latihan: labelkan setiap contoh mengikut jenis ketidakbolehan yang terlibat, kemudian kenal pasti susunan kata sebenar. Elakkan menukar setiap ayat can bahasa Inggeris kepada satu templat Kantonis.

今晚我揸車唔飲得

gam1 maan5 ngo5 zaa1 ce1 m4 jam2 dak1

Saya memandu malam ini, jadi saya tak boleh minum arak.

DENGAR AYAT DALAM KONTEKS

Tonton bersama Auntie

Ini di luar kemampuan saya.

Klip ini menunjukkan satu ungkapan berkaitan topik. Contoh bertulis di atas meluaskan pelajaran.

Buka pelajaran frasa penuh ↗

Terokai ungkapan lain

Saya pemandu yang ditetapkan Awak menepati janji Saya boleh membaikinya Awak tak mampu menerima kebenaran Saya terlalu tua untuk ini
Ini di luar kemampuan saya. · bersama AuntieTonton perbualan, kemudian cuba ayat Kantonisnya.
Baca ayat Kantonis
Bahasa Kantonis
呢啲唔係我搞得掂
Jyutping
ni1 di1 m4 hai6 ngo5 gaau2 dak1 dim6
Maksud
Ini di luar kemampuan saya.

BAWA BERSAMA ANDA

Cuba gunakan dalam perbualan

Bandingkan 搞唔掂 dengan 今晚我揸車唔飲得. Mana berkaitan mencapai hasil, dan mana dijelaskan oleh keadaan penutur?

Lihat contoh jawapan

搞唔掂 menafikan kebolehan mengurus tugas itu. 今晚我揸車唔飲得 menjelaskan tidak minum berdasarkan fakta bahawa penutur sedang memandu. Perkataan cannot bahasa Inggeris yang sama tidak menjadikan kedua-dua binaan Kantonis itu serupa.

Perkara untuk diingati

  • Pastikan tindakan dan hasilnya jelas.
  • Semak kedudukan kata nafi.
  • Bezakan mencapai hasil dengan kebenaran dan keadaan.

Sumber dan bacaan lanjut