JAWABAN SINGKAT

我哋各自畀錢啦 berarti setiap orang membayar bagiannya sendiri; tidak menentukan dua bagian sama besar. Meminta staf memisahkan pembayaran adalah langkah terpisah. 入我數先啦 mengacu pada mencatat jumlah di akunmu dahulu, jadi bukan pengganti umum tawaran mentraktir.

PERHATIKAN PERBEDAANNYA

Empat kesepakatan di balik “bayar”

  1. Bagian masing-masing
    我哋各自畀錢啦ngo5 dei6 gok3 zi6 bei2 cin2 laa1

    Setiap orang membayar bagiannya sendiri; jumlahnya bisa berbeda.

  2. Dua bagian sama besar
    一人一半。jat1 jan4 jat1 bun3

    Separuh masing-masing cocok untuk dua orang, bukan semua ukuran kelompok.

  3. Traktiran
    今次我請。gam1 ci3 ngo5 ceng2

    Pembicara menawarkan membayar pada kesempatan ini.

  4. Catatan tagihan
    入我數先啦jap6 ngo5 sou3 sin1 laa1

    Catatan tagihan perlu pengaturan akun yang sudah ada; bukan tawaran traktir biasa.

Tanggung jawab, perhitungan, dan pemrosesan transaksi adalah keputusan terpisah.

Bagian sendiri belum tentu sama besar

我哋各自畀錢啦 dari Auntie berfokus pada tanggung jawab masing-masing. Jika satu orang memesan minuman kecil dan yang lain makanan, “bagian masing-masing” bisa berbeda jumlah. Jangan anggap otomatis menyuruh membagi tagihan dengan jumlah orang. Pastikan maksud tiap orang sebelum siapa pun menempelkan kartu.

Jika ingin bagian sama besar, sebutkan jelas. 一人一半, jat1 jan4 jat1 bun3, berarti masing-masing separuh untuk dua orang. Pembagiannya jelas dalam situasi itu; bukan hitungan sesuai untuk tiga pengunjung. Pengaturan bayar perlu mengikuti kelompok sebenarnya.

我哋各自畀錢啦

ngo5 dei6 gok3 zi6 bei2 cin2 laa1

Mari bayar bagian masing-masing.

一人一半。

jat1 jan4 jat1 bun3

Masing-masing separuh.

Tawaran mentraktir adalah pesan berbeda

邊個埋單呀 menanyakan siapa yang membayar tagihan. Menanyakan orang, bukan cara bayar yang diterima. Tawaran sederhana yang baru ditulis adalah 今次我請, gam1 ci3 ngo5 ceng2, “Kali ini saya traktir.” Bagian waktu membatasi pada kesempatan ini, bukan berjanji membayar selamanya.

Perjelas apakah kamu menanggung seluruh makanan atau hanya satu barang. Dalam kelompok, tawaran singkat bersemangat bisa disalahpahami jika sebagian mengira mencakup makanannya dan yang lain mengira hanya satu putaran minuman. Menyebut lingkup dalam kalimat tambahan lebih baik daripada menerjemahkan ungkapan Inggris “I’ve got it” kata demi kata.

邊個埋單呀

bin1 go3 maai4 daan1 aa3

Siapa yang membayar tagihan?

今次我請。

gam1 ci3 ngo5 ceng2

Kali ini saya traktir.

LATIHAN SINGKAT

Periksa kesepakatannya

Teman berkata 入我數先啦. Tafsiran mana yang sesuai kata-katanya?
Baca penjelasan

Masukkan jumlahnya ke catatan tagihan mereka dahulu
Ya. Akun atau total berjalan harus masuk akal dalam hubungan ini; ungkapan tidak dengan sendirinya menciptakan utang.

Tanyakan apakah staf bisa menerima pembayaran terpisah

Meski teman setuju membayar terpisah, restoran tetap perlu memproses transaksi. 可唔可以分開畀錢呀 menanyakan apakah bisa membayar terpisah. Ini permintaan kepada penerima pembayaran, bukan anggapan kasir bisa memisahkan setiap barang tepat sesuai rencana kelompok.

Jawaban staf mungkin tentang cara membagi total atau metode yang diterima. Dengarkan sebelum pembayaran pertama dimulai. Pisahkan tanggung jawab, perhitungan, dan cara bayar sebagai tiga fakta: siapa membayar, jumlah masing-masing, dan cara usaha menerima jumlah itu.

可唔可以分開畀錢呀?

ho2 m4 ho2 ji5 fan1 hoi1 bei2 cin2 aa3

Bisa membagi pembayarannya?

Tonton pelafalan ↗

現金定信用卡?

jin6 gam1 ding6 seon3 jung6 kaat1

Tunai atau kartu kredit?

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗

Catatan tagihan perlu kesepakatan akun

入我數先啦 dalam klip Auntie meminta jumlahnya dicatat pada akun pembicara dahulu. Hubungan di sekitarnya harus membuat akun atau total berjalan itu bermakna. Mengatakannya di toko asing tidak menciptakan kredit atau memastikan pembayaran bisa ditunda. Kesannya juga berbeda dari menawarkan membayar segera.

Jika tidak ada kesepakatan seperti itu, pilih tawaran atau permintaan pembayaran yang langsung. Kamu bisa meminta tagihan dengan 唔該埋單 dan menentukan siapa membayar lewat percakapan terpisah. Melatih perbedaan mencegah empat ungkapan berguna dianggap empat terjemahan “bayar” yang saling menggantikan.

入我數先啦

jap6 ngo5 sou3 sin1 laa1

Masukkan ke tagihanku dulu.

唔該埋單

m4 goi1 maai4 daan1

Minta tagihannya

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗

DENGARKAN UNGKAPAN DALAM KONTEKS

Tonton bersama Auntie

Mari bayar bagian masing-masing.

Video ini memperlihatkan satu ungkapan terkait topik. Contoh tertulis di atas memperluas pelajarannya.

Buka pelajaran frasa lengkap ↗

Jelajahi ungkapan lain

Siapa yang bayar? Masukkan ke tagihanku Minta tagihannya
Mari bayar bagian masing-masing. · bersama AuntieTonton percakapannya, lalu coba ungkapan Kantonnya.
Baca ungkapan Kantonnya
Bahasa Kanton
我哋各自畀錢啦
Jyutping
ngo5 dei6 gok3 zi6 bei2 cin2 laa1
Arti
Mari bayar bagian masing-masing.

BAWA KE MANA SAJA

Coba gunakan dalam percakapan

Dua teman sepakat masing-masing membayar pesanannya. Apakah 一人一半 pasti gambaran yang tepat?

Lihat contoh jawaban

Tidak. 一人一半 berarti masing-masing separuh, sedangkan 我哋各自畀錢啦 menyatakan membayar bagian sendiri. Totalnya mungkin kebetulan sama, tetapi kesepakatannya berbeda.

Hal yang perlu diingat

  • Bagian sendiri dan bagian sama besar adalah kesepakatan berbeda.
  • Tanyakan dahulu kepada usaha sebelum menganggap bisa memisahkan transaksi.
  • Catatan tagihan bergantung kesepakatan akun; bukan otomatis tawaran mentraktir.