JAWAPAN RINGKAS
Tanya tentang tindakan yang mahu anda lakukan: mengambil gambar, menyimpannya, menghantarnya kepada seseorang atau meletakkannya dalam talian. Itu soalan yang berasingan. Jika seseorang mengatakan supaya tidak menyiarkan gambar, akui batas khusus itu daripada menganggap kesediaannya bergambar sebagai jawapan tentang perkongsian.
PERHATIKAN PERBEZAANNYA
Mengambil dan berkongsi ialah pilihan berasingan
- Ambil gambar可唔可以同你影張相?ho2 m4 ho2 ji5 tung4 nei5 jing2 zoeng1 soeng2
Tanya tentang mengambil gambar bersama.
- Pilih gaya bergambar影我靚嗰邊呀jing2 ngo5 leng3 go2 bin1 aa3
Ini memberi pilihan tentang cara mengambil gambar orang itu.
- Tetapkan had siaran唔好擺上網呀m4 hou2 baai2 soeng5 mong5 aa3
Ini meminta anda tidak menyiarkan bahan dalam talian.
- Nyatakan khalayak baharu可唔可以傳張相畀阿明?ho2 m4 ho2 ji5 cyun4 zoeng1 soeng2 bei2 aa3 ming4
Menghantar kepada Ah Ming ialah tindakan lain untuk diminta izin.
Tanya tentang gambar itu sendiri
Soalan tentang mengambil gambar patut mengenal pasti orang atau kumpulan yang dimaksudkan. Jika anda mengambil gambar berkumpulan, jawapan seorang tidak memberitahu apa yang dikehendaki semua orang lain. Pastikan tindakan cukup konkrit supaya jawapannya boleh memandu tindakan anda seterusnya.
可唔可以 membekalkan pola soalan boleh atau mendapat izin dalam contoh ini. Kata-kata sekeliling menetapkan tindakan; pola itu sahaja tidak menyatakan sama ada anda bermaksud mengambil atau menerbitkan gambar. Berlatihlah mengubah tindakan itu dengan sengaja daripada menghafal satu soalan dan menggunakannya untuk kedua-dua situasi.
可唔可以同你影張相?
ho2 m4 ho2 ji5 tung4 nei5 jing2 zoeng1 soeng2
Boleh saya bergambar dengan awak?
Bezakan berposing dengan memuat naik gambar
影我靚嗰邊呀 meminta jurugambar menangkap sisi penutur yang lebih cantik. Ia menyatakan pilihan tentang gambar itu. Ia tidak menyebut khalayak, akaun atau platform, jadi jangan gunakannya seolah-olah sudah menentukan cara gambar boleh diedarkan.
唔好擺上網呀 ialah permintaan langsung supaya tidak meletakkan sesuatu dalam talian. 上網 berkaitan pergi dalam talian; dalam frasa rakaman, keseluruhan ungkapan memberitahu pendengar supaya tidak meletakkan bahan itu di sana. Terjemahan seperti “jangan ambil gambar saya” akan mengubah tindakan dan menghilangkan perbezaan yang diperlukan perbualan.
影我靚嗰邊呀
jing2 ngo5 leng3 go2 bin1 aa3
Ambil gambar dari sudut saya yang lebih cantik
唔好擺上網呀
m4 hou2 baai2 soeng5 mong5 aa3
Jangan siarkan dalam talian
SEDIKIT LATIHAN
Ya dengan had
Baca penjelasan
Ambil gambar dipersetujui dan hormati had tidak menyiarkan.
Jawapan membenarkan foto sambil mengehadkan perkongsian dalam talian. Khalayak atau penggunaan baharu perlu soalan lain.
Akui perkara tepat yang diminta
Jawapan yang berguna mengulangi bahagian penting. Jika batasnya ialah jangan siarkan, sahkan bahawa anda tidak akan menyiarkannya. Jawapan 好 sahaja mungkin difahami, tetapi jawapan lebih lengkap membantu kedua-dua orang memeriksa bahawa mereka membincangkan tindakan yang sama.
Dialog bertulis di bawah membenarkan gambar diambil sambil menolak perkongsian dalam talian. Rakan menambah batas penyiaraan, dan jurugambar mengesahkan batas itu secara jelas. Jika orang tersebut menolak gambar itu sendiri, akui penolakan itu daripada terus beralih kepada soalan perkongsian.
CONTOH PERBUALAN
可唔可以同你影張相?
ho2 m4 ho2 ji5 tung4 nei5 jing2 zoeng1 soeng2
Boleh saya bergambar dengan awak?
可以,但唔好擺上網呀。
ho2 ji5 daan6 m4 hou2 baai2 soeng5 mong5 aa3
Ya, tapi jangan letak di internet.
好,我唔會擺上網。
hou2 ngo5 m4 wui5 baai2 soeng5 mong5
Baik. Saya tak akan letak di internet.
Minta izin semula apabila tindakan yang dicadangkan berubah
Menyimpan gambar pada telefon sendiri dan menghantarnya ke kumpulan ialah tindakan yang berbeza. Jika kemudian mahu berkongsi, namakan khalayak baharu daripada menganggap jawapan terdahulu merangkumi setiap penggunaan. Ini perbezaan bahasa: kata-kata perlu menerangkan pilihan yang kini anda minta seseorang buat.
Untuk latihan, lukis tiga kotak berlabel ambil, simpan dan kongsi. Letakkan setiap ayat dalam kotak yang benar-benar berkaitan dengannya. Kemudian lakonkan rakan yang bersetuju dengan satu tindakan dan menolak yang lain. Latihan ini memeriksa pemahaman dengan lebih berkesan daripada sentiasa meminta pendengar menjawab ya kepada setiap soalan.
可唔可以傳張相畀阿明?
ho2 m4 ho2 ji5 cyun4 zoeng1 soeng2 bei2 aa3 ming4
Boleh saya hantar gambar ini kepada Ah Ming?
DENGAR AYAT DALAM KONTEKS
Tonton bersama Auntie
Ambil gambar dari sudut saya yang lebih cantik
Klip ini menunjukkan satu ungkapan berkaitan topik. Contoh bertulis di atas meluaskan pelajaran.
Buka pelajaran frasa penuh ↗Terokai ungkapan lain
Tolong jangan muat naik ituBaca ayat Kantonis
- Bahasa Kantonis
- 影我靚嗰邊呀
- Jyutping
- jing2 ngo5 leng3 go2 bin1 aa3
- Maksud
- Ambil gambar dari sudut saya yang lebih cantik
BAWA BERSAMA ANDA
Cuba gunakan dalam perbualan
Seorang kawan berkata 影我靚嗰邊呀. Adakah itu memberitahu anda sama ada gambar boleh dimuat naik? Tanya soalan berasingan tentang memuat naiknya.
Lihat contoh jawapan
Tidak. Ungkapan itu berkaitan cara mengambil gambarnya. Anda boleh bertanya 可唔可以擺上網? (ho2 m4 ho2 ji5 baai2 soeng5 mong5), “Bolehkah saya letakkannya dalam talian?” Jika jawapannya tidak, akui batas penyiaraan itu daripada menganggap posenya sebagai kebenaran.
Perkara untuk diingati
- Nyatakan tindakan tepat: mengambil, menyimpan, menghantar atau memuat naik.
- Pilihan tentang gambar tidak menjawab soalan tentang penerbitannya.
- Ulang batasan penting apabila mengakuinya.
