JAWABAN SINGKAT

Pelajari bahasa Kanton untuk makan di luar sebagai urutan: cari tempat duduk, pahami pertanyaan makan di tempat atau dibawa pulang, pesan, periksa detail, lalu bayar. Permintaan seperti 唔該加水 dan 唔該埋單 berguna pada saat tertentu. Menu, gerakan, atau pertanyaan lanjutan dapat mengisi celah di antara frasa.

IKUTI LANGKAHNYA

Makan adalah rangkaian percakapan kecil

  1. Tempat duduk
    可唔可以搭枱呀ho2 m4 ho2 ji5 daap3 toi2 aa3

    Tanyakan berbagi meja saat pengaturannya sesuai; ikuti petunjuk staf.

  2. Pilihan penyajian
    喺度食定拎走hai2 dou6 sik6 ding6 ling1 zau2

    Dengarkan dua pilihan sebelum memesan minuman.

  3. Perubahan tepat
    走冰zau2 bing1

    Tanpa es berbeda dari sedikit es atau kurang manis.

  4. Pembayaran
    唔該埋單m4 goi1 maai4 daan1

    Minta tagihan, lalu pahami tempat dan cara membayar.

Tempatkan duduk, memesan, perubahan, dan pembayaran pada momennya masing-masing.

Bedakan permintaan meja dari pesanan

Auntie menanyakan apakah bisa berbagi meja. Ini permintaan dalam situasi yang relevan, bukan klaim bahwa setiap restoran Hong Kong mengharapkan orang asing berbagi. Perhatikan tata tempat dan ikuti arahan pegawai sebelum duduk di meja yang sudah ditempati. Untuk reservasi atau rombongan lebih besar, jumlah orang dan detail pemesanan lebih penting daripada menghafal satu kalimat ini.

Berikutnya, dengarkan pilihan makan di sini atau dibawa pulang. Kenali kedua opsi sebelum merespons. Jika ragu, tunjuk area duduk atau kemasan bawa pulang dan pastikan, alih-alih mengulang opsi asing secara acak.

可唔可以搭枱呀

ho2 m4 ho2 ji5 daap3 toi2 aa3

Boleh kita berbagi meja?

喺度食定拎走

hai2 dou6 sik6 ding6 ling1 zau2

Makan di sini atau bawa pulang?

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗

喺度食定拎走?

hai2 dou6 sik6 ding6 ling1 zau2

makan di sini atau dibawa pulang?

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗
Ilustrasi es teh susu, kopi panas, dan roti panggang mentega di meja kafe Hong Kong.
Satu meja, beberapa pilihan: makanan, minuman, dan apakah kamu menginginkannya panas atau dingin. Ilustrasi dibuat untuk Canto School.

Susun satu pesanan yang dapat diandalkan

Mulailah dengan minuman atau hidangan yang benar-benar kamu inginkan. Rekaman teh susu dan kopi panas yang ada menyediakan permintaan lengkap untuk dilatih. Setelah bisa mengucapkan satu dengan nyaman, ubah satu barang atau suhu, alih-alih mencoba mengucapkan seluruh menu yang belum akrab. Membaca menu bersama pegawai adalah bagian percakapan yang sah.

Hong Kong Tourism Board menggambarkan makanan cha chaan teng melalui perpaduan pengaruh lokal dan Barat. Latar budaya itu membantu menjelaskan menu beragam, tetapi tidak menjelaskan bahan, harga, atau ketersediaan di restoran yang ada di depanmu. Periksa menunya.

唔該,我想要一杯凍奶茶

m4 goi1 ngo5 soeng2 jiu3 jat1 bui1 dung3 naai5 caa4

permisi, saya mau segelas teh susu dingin

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗

我想要一杯熱咖啡

ngo5 soeng2 jiu3 jat1 bui1 jit6 gaa3 fe1

saya mau secangkir kopi panas

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗

LATIHAN SINGKAT

Susun satu pesanan yang dapat diandalkan

Susun: “Saya ingin kopi panas.”

Ketuk potongan sesuai urutan. Ketuk yang dipilih untuk mengembalikannya.

Susun kalimatmu di sini
Lihat contoh kalimat

我想要一杯熱咖啡

ngo5 soeng2 jiu3 jat1 bui1 jit6 gaa3 fe1

Jumlah menyatu dengan minuman. Setelah permintaan jelas, jawab pertanyaan staf berikutnya daripada otomatis mengulanginya. Label terjemahan menjelaskan bagian Kanton utuh.

Pastikan perubahan tepat

Kurang manis dan tanpa es adalah instruksi berbeda. Dalam rekaman di bawah, 少甜 meminta tingkat kemanisan dikurangi dan 走冰 meminta tanpa es; jangan anggap yang kedua berarti “esnya sedikit dikurangi”. Sampaikan perubahan bersama minumannya, lalu dengarkan konfirmasi atau penjelasan bahwa hal itu tidak bisa diubah.

Pertanyaan pedas Auntie menanyakan tingkat kepedasan. Itu bukan pemeriksaan bahan yang lengkap. Jika bahan tertentu penting bagimu, tanyakan bahan itu secara jelas dan pastikan jawabannya dengan tempat makan. Percakapan pedas/tidak pedas sederhana tidak dapat memastikan semua hal tentang hidangan.

呢個辣唔辣㗎

ni1 go3 laat6 m4 laat6 gaa3

Ini pedas?

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗

少甜

siu2 tim4

kurang manis

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗

走冰

zau2 bing1

tanpa es

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗

Perjelas permintaan saat ini

Permintaan isi ulang singkat karena air dan meja sudah menjadi konteks bersama. Gunakan prinsip yang sama untuk kebutuhan lain: tentukan barangnya, lalu sampaikan satu permintaan. Jika ada yang kurang atau salah, jelaskan pesanan yang dimaksud alih-alih mengeluhkan seluruh makanan secara umum.

Untuk sisa makanan, Auntie meminta pegawai membungkus makanan. Kalimat itu tidak memastikan kemasan tersedia, apakah ada biaya, atau apa yang bisa dibungkus. Tunggu jawabannya, tunjuk hidangan yang dimaksud, dan perjelas wadah terpisah jika beberapa orang membawa makanan pulang.

唔該加水

m4 goi1 gaa1 seoi2

Tolong tambah air

唔該幫我打包

m4 goi1 bong1 ngo5 daa2 baau1

Tolong bungkuskan ini untukku

Minta tagihan dan pahami langkah berikutnya

唔該埋單 meminta tagihan. Kalimat itu tidak menetapkan tagihan terpisah atau menjamin pembayaran di meja. Pegawai mungkin mengarahkanmu ke konter atau bertanya cara pembayaran. Periksa jumlah dan metode pembayaran, lalu akhiri percakapan dengan ucapan terima kasih yang sesuai.

Latih seluruh urutan sekali dengan pesanan sederhana. Pada percobaan kedua, sertakan satu gangguan: tidak ada meja, minuman yang tidak bisa diubah, atau barang yang hilang dari tagihan. Tujuannya memilih langkah berikutnya yang berguna saat percakapan berubah.

唔該埋單

m4 goi1 maai4 daan1

Minta tagihannya

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗

唔該埋單

m4 goi1 maai4 daan1

tolong minta tagihannya

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗

唔使喇,唔該

m4 sai2 laa3 m4 goi1

tidak, terima kasih

Ketuk putar untuk mendengar rekaman tersimpan dari aplikasi.

Pelajaran frasa ↗

DENGARKAN UNGKAPAN DALAM KONTEKS

Tonton bersama Auntie

Boleh kita berbagi meja?

Video ini memperlihatkan satu ungkapan terkait topik. Contoh tertulis di atas memperluas pelajarannya.

Buka pelajaran frasa lengkap ↗

Jelajahi ungkapan lain

Makan di sini atau bawa pulang? Ini pedas? Tolong bungkus sisa makanannya Tolong tambah teh Minta tagihannya
Boleh kita berbagi meja? · bersama AuntieTonton percakapannya, lalu coba ungkapan Kantonnya.
Baca ungkapan Kantonnya
Bahasa Kanton
可唔可以搭枱呀
Jyutping
ho2 m4 ho2 ji5 daap3 toi2 aa3
Arti
Boleh kita berbagi meja?

BAWA KE MANA SAJA

Coba gunakan dalam percakapan

Pegawai mengatakan 喺度食定拎走 sebelum kamu memesan. Apa yang ditanyakan, dan apa yang harus dipastikan sebelum menyebut minumanmu?

Lihat contoh jawaban

Ia menanyakan apakah kamu akan makan di sana atau membawa pesanannya pulang. Sampaikan atau pastikan pilihan itu dahulu; lalu pesan minuman dan tambahkan perubahan yang tepat seperti 少甜.

Hal yang perlu diingat

  • Pelajari makan sebagai urutan percakapan.
  • Pisahkan pertanyaan tentang kemanisan, es, dan bahan.
  • Permintaan perlu respons sebelum kamu menganggap hasilnya sudah pasti.

Sumber dan bacaan lanjutan